<h3> 为进一步提高我校教师专业素养和业务能力，促进教师专业化发展，根据琼海市委市政府“能力提升建设年”工作部署，2022年12月2日，万泉镇中心学校南片区语文科教研活动在万泉镇文曲明德小学举行。中心本部、西岸小学以及文曲明德小学全体语文教师都积极参与了本次教研活动。</h3> <h3> 本次教研活动由文新芬老师执教，与五(1)班的学生共同学习统编版五年级上册16课《太阳》的第二课时相关内容。课堂伊始，文老师引导学生回忆什么是说明文？常见的说明方式有哪些？并用课前练习巩固说明方式。接着与学生一起探究本课文是运用哪些说明方式介绍太阳的，体会这样写的好处。同时在学习的过程中让学生理解了太阳与人类的密切关系，落实难点：因为有了太阳，才有了我们这个美丽可爱的世界，人类才得以生存和发展。</h3> <h3> 评课环节由黎巧霞教研员主评，将教师对教材的组织和处理、课堂结构设计、课堂效果等作为切入点，依据教学目标审度课堂所涵盖的信息量。肯定了教学的亮点和精彩之处，对于授课中出现的问题，也精准地指出并提供了解决的建议。同时由各校发言代表从四个观察纬度进行评课。</h3> <h3>万泉镇中心学校 许瑞雯<br> 在教师教学方面，本节课由四个任务构成，运用了同步训练一起读写的理念，在时间的分配上各个环节的时间安排比较合理，教师的语言简洁明了，没有用过多的讲解去占用学生的学习时间。整节课的教学围绕着课文用了哪些说明方法，这样写有什么好处以及课文从哪几个方面介绍了太阳和人类的密切关系这两个问题去展开教学，通过多种形式的读以及画示意图、补充资料等方式促进学生的学习。不足的地方是没有指导学生进行合作学习，画设计图这个设计我觉得以小组合作的形式完成会更好。在作业设计方面，老师结合同步练让学生得到及时的训练，但是感觉题量有点多，有一些题可以口头说一说的形式完成，节省时间。<br> 在课堂文化方面，学生课堂参与度较高，整个课堂充满了民主、平等、友爱的氛围。</h3> <h3>文曲明德小学 王梦影<br> 教学目标方面，文老师的教学设计紧紧围绕教学目标设计，在教学中落实了“说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用”、“能结合课文内容了解列数字、作比较等基本都说明方法，体会运用这些说明方法的好处”这两个课时目标。同时也紧扣第五单元的单元主题和语文要素，符合大单元背景下的教学设计思路，通过四个教学任务，引导学生聚焦要素、突破重点，教学效果达到既定目标。<br> 学生学习方面，学生课前准备充分，提前将本学习本课所需的课本、纸笔文具等准备好。大部分学生课上认真听讲，积极发言。同时文老师结合同步练习册进行同步训练，课时作业当堂达标，将学习面向全体学生。</h3> <h3> 教而不研则浅，研而不教则空。<br><br> 通过本次公开课教研活动， 老师们深刻认识到了在教学中更应该着重把握之处。“双减”落地，教研先行，大家畅谈困惑，分享经验，博采众长，“研”续成长，我们可以改变研讨形式，唯独不变的是对学习的追求。只有研教合一，才能更好的助推语文学科教学质量再上新台阶！</h3>