<p class="ql-block"> 为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，大力弘扬劳模和工匠创新精神，激励优秀专家型教师和课程开发人才充分发挥示范引领作用，带动广大教师积极投身文化挖掘、课程开发、创新教育工作中，不断提升传统文化课程创新发展能力，为中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展做出应有贡献。12月15日上午，根据曲阜市总工会要求，东方学校工会开展了“劳模和工匠人才创新工作室”揭牌仪式暨传统文化课程建设座谈会活动。</p> <p class="ql-block"> 活动开始前，市委教育工委副书记刘爽和市教体局工会步爱华老师参观校园，校长王廷志结合学校内部组织架构就学校转公后所进行的内部管理体制改革变化向两位领导进行了详细汇报。</p> <p class="ql-block"> 此次活动共分两个环节。“邢文兵工匠人才创新工作室”揭牌仪式由曲阜市东方学校工会副主席张树文主持。</p> <p class="ql-block"> 揭牌仪式上，刘爽书记讲话指出：今天的揭牌仪式，不仅是“邢文兵工匠人才创新工作室”获得的又一个荣誉，也是一个新的开始。刘书记希望工作室的老师们认真总结经验，发挥工作室在传统美育教研中的的纽带和桥梁作用，努力把创新工作室打造成为新时期教育教学工作和课程教研工作的重要品牌，推进创新教育工作的健康发展。</p> <p class="ql-block"> 传统文化课程建设座谈会环节由我校传统文化教育办公室主任，市传统文化教育兼职教研员林艳彬主持。</p> <p class="ql-block"> 座谈中，邢文兵就工作室的工作和发展情况向与会的领导和专家作了详细汇报，提出了“以孔孟之乡优秀的传统文化艺术涵养学生成长，启迪文化自觉，激发民族自豪，全面实现学生核心素养的内涵提升”的教育愿景，并表示将以工作室为依托，带领团队努力工作，积极创新，不辜负组织的厚望。</p> <p class="ql-block"> 市美术、校本课程教研员高文明指出：要积极发挥工作室的工匠精神和引领作用，努力将优秀的地方传统教育资源进行创造性转化与创新性发展，切实更新课程意识，在课程研究时注意素养目标下的项目融合，注重单纯技能掌握向知识探究合作的理念转换，关注学生在问题情境下学习能力的有效提升。</p> <p class="ql-block"> 校长王廷志在讲话中充分肯定了工作室成员付出的努力和获得的成绩，敦促工作室在新的平台和基础上对研究项目固本深挖、拓展延伸，不断提高自身水平，将意识提升由“术”到“道”的教育格局，将成果提升到课程的高度，在育人方面发挥积极的作用，为建设“全融教育”的东方教育高地贡献自己的一份力量。</p> <p class="ql-block"> 随后，与会的各美育项目负责人结合已开展的工作实际、各自理解与思考，从专业角度进行了深入交流与探讨，东方学校副校长杜放、孔令艳也分别发言。大家一致表示，将全力落实“7+1教育项目”精神，切实做好各自美育项目的开展研究工作。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，为进一步完善东方学校人才创新和课程建设创建了锐意创新、攻坚克难的阵地，为优秀专家型教师和课程开发型教师搭建了发挥作用、展现才能的平台；为全面深化我校教育教学改革指明了方向，对我校教育教学质量的提升，形成科学、系统、有理论支撑和实践基础的课程化成果具有重要的指导意义。</p> <p class="ql-block"> 撰 稿：邢文兵</p><p class="ql-block"> 照 片：孔珊珊 张青青</p><p class="ql-block"> 审 核：张树文</p>