<p class="ql-block">为切实做好“停课不停学、停课不停研”工作，及时交流线上教学经验，进一步提高线上教学质量，在领导的高度重视和精心安排下，我校各学科组开展了线上视频教研活动。教师们齐聚云端，思维碰撞，智慧共享，及时解决线上教学中出现的问题。</p> <p class="ql-block">校领导利用每周例会时间对本周线上教研活动做出部署，并安排各领导、负责人进行“巡课”，进入各个班级的线上课堂活动中，及时总结优秀经验，指出下一步改进措施，进一步提高教学质量，同时要求各教研组就线上教学中出现的问题开展研讨活动，各位老师取长补短，提高自己的线上教学水平。</p> <p class="ql-block">语文组聚焦留守儿童，交流留守儿童在线上教学中出现的问题：1.网课不爱打开摄像头。2.经常迟到3.作业不能按时完成。就以上问题，各位老师分享自己的经验。</p> <p class="ql-block">最后，教研组金学英组长根据大家的分享做出总结：老师在家长与孩子的教育中，更多的是担任催化剂的作用，和家长建立和谐的关系，让家长和孩子做朋友，走进学生的内心，多给孩子给予关心呵护，让孩子感受集体的温暖；上课时多对这些留守儿童进行提问，多表扬， 多帮助，充分调动他们的学习积极性，从而让他们爱学习，会学习。</p> <p class="ql-block">数学组则以线上教学中如何提高学生的参与度为主题进行研讨。各位老师毫无保留，分享自己为了让学生积极参与线上课堂而采取的一些有效措施：1.课堂教学内容必须有意思。2.问题前置，精心设计导学单，让学生提前自主学习，这样学生有信心参与课堂。3.课堂教学直观化、具体化，激发学生的思维，使学生乐于参与课堂。</p> <p class="ql-block">线上教学，问题还有很多，探索还在路上，希望我们一起努力，抱团取暖，探索线上教学新方法。</p> <p class="ql-block"> 编辑：高童花</p><p class="ql-block"> 审核：杨虎彪、刘功</p>