<p class="ql-block ql-indent-1">时光如梭，岁月如流。不知不觉线上学习已进入期末复习阶段。“温故而知新”，期末复习是对所学知识进行再学习、再认识、系统梳理的过程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">临近期末，我们该如何开展线上复习工作呢？在学校的安排部署下，四年级语文组的教研活动在本周四下午如期开展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p> 研读复习策略 <p class="ql-block ql-indent-1">我们共同研读了教研室侯军主任整理的复习策略，每个老师都受益匪浅，根据侯主任的建议结合我们四年级组的实际情况和学生的学情，我们讨论将从以下几点展开教学工作:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.第一轮复习以单元为基础单位。按单元整理复习课件——生字、词语、四字词语、日积月累、重点的课内阅读……让学生做好课堂笔记的积累；及时反馈，侧重训练单元易错知识点；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 第二轮复习重专项。根据模块进行复习如整合整本书的口语交际；整合句子专项；讲解阅读技巧，做相关练习以期达到举一反三的效果。</p> 集思广益 <p class="ql-block"> 老师们逐个发言，分析了线上教学的短板，发现了临近复习学生在听课和完成作业中的一些问题。针对这些问题，我们积极讨论了相关的方法和措施:一是做好家校沟通，梳理好家长和学生的情绪；二是关注学困生，及时了解状态并进行辅导与沟通；三是构建小组学习模式，以小组为单位进行评价。制定合理的奖励机制，定时发电子奖状调动孩子们线上学习的积极性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次教研活动，各位老师们收获满满。在接下来的复习阶段里，四年级语文组的老师们会继续坚守初心。潜心备课，用心上课；不断研究，不断提升，让孩子们在期末复习中，成绩能够实现质的飞跃！</p>