<p class="ql-block"> 双减，我们在行动。</p><p class="ql-block"> 为进一步创新作业形式，激发学生作业兴趣，细化作业分层设计，六年级数学组老师根据《圆的认识》单元学业质量标准，布置了形式丰富、趣味十足的个性化数学作业。</p><p class="ql-block"> 圆是其中一种美丽的图形，让我们一起探究圆的奥秘，感受圆的美丽，享受数学的快乐！</p> <p class="ql-block">活动一：用圆来创造美丽的图案。</p> <p class="ql-block"> 同学们笔下的圆真是变化多端、奇妙无穷。小小圆规下，创意无限多！</p> <p class="ql-block">活动二：我是小小实践者，认真观察、精细测量、仔细计算，探索圆的特点。</p> <p class="ql-block"> 数学，来源于生活，运用于生活。同学们在生活中寻找与圆相关的物品，想办法测量，认真计算这些物品的周长、面积。课本上的知识在大家的实践活动中得以升华。</p> <p class="ql-block">活动三：思维导图、单元整理我在行 。 同学们充分发挥自己的才干，整合大单元知识，用思维导图、书画小报等方式整理单元知识点。</p> <p class="ql-block"> 本次创意作业学习活动完美收官，同学们都感觉收获颇多，对于圆有了更加深刻的认识，也把自己所学的知识与生活相结合，真正做到了学以致用。</p>