商丘市梁园区第二回民小学线上教学优秀教研组系列展播——音乐教研组

第二回民小学—叶婷

优秀教研组音乐组 　　一场突如其来的疫情挡住了师生去校园的脚步，但却挡不住师生在线上学习的热情，为了让同学们在家好好学习的同时，也能有更轻松的体验，二回小音乐组的几名老师秉承“行为规范全面发展”的办学理念，坚持以教育教学工作为中心，履行着线上“五育并举”的方针，进行“云端”教学。为了提高线上教学的实效性，音乐组每周进行线上音乐教研活动，向大家分享有效的教学方法，也针对目前音乐线上教学所存在的一些问题，组内老师展开热烈的讨论，如多班联播时如何保证学生的上线率、以及如何在课堂上及时关注学生的学习状态等，老师们发挥团队力量力求在适应音乐学科特点的基础上，以最佳方式展开线上教学，以提高线上教学质量。 优秀教师——蒋晓麟 　　蒋晓麟教师根据线上教学特点，有效的把握教学的进度和难度，为保障孩子们的身体健康，坚持以欣赏课为主进行教育教学，多听少看，发挥音乐课的学科优势，有效的减轻了学生的学习负担。课下积极配合其她老师工作，认真备课，每周带领音乐组进行集体备课，学科教研。充分保障了直播课的顺利进行。努力创新，不断改进教育教学方法，获得了宝贵经验并及时分享。与学生互动中，通过鼓励和引导，激发孩子们的创作热情，感受音乐独特魅力，得到了学校师生的一致认可！ 优秀教师——郭红洁 　　郭红洁老师认真备课，为学生准备多姿多彩的教学活动。在线上教学中，不断充实学生的音乐知识，让学生感受音乐的别样之美！使学生的线上课堂学习变得更加充满活力、精彩纷呈！在疫情期间，为学生在线上呈现一场别样的音乐盛会！积极讨论应对线上教学的方法，制定教学计划。充分发挥网络教学平台，精心备课、钻研教法、寻找音乐素材，短视频，以备更好的充实线上音乐课堂，激发学生的学习兴趣、调动学生参与课堂活动的积极性，让孩子们在线学习的同时能够得到全身心的放松、全方位的提升。 优秀教师——宋慧慧 　　宋慧慧老师在音乐线上教学中充分发挥学生的主体作用，让学生在轻松、愉快的教学过程中感受音乐、体验音乐、欣赏音乐、表现音乐，给孩子们带来知识的同时，也让孩子们感受到了音乐的魅力！手势舞、身体打击乐、乐曲欣赏、音乐表演唱……丰富多彩的音乐课程，让孩子们在线学习的同时能够得到全身心的提升和放松，缓解孩子居家的焦虑心理。让学生在课堂上遨游在音乐的海洋，在韵律氤氲中品味音乐的艺术美。 优秀教师——叶婷 　　叶婷老师作为四年级和六年级11个班的线上音乐教师，虽然已经不是第一次经历线上教学，但仍丝毫不敢懈怠，面对三百多个孩子同时观看的大班课，除了认真学习企业微信、钉钉直播平台的使用、熟练掌握直播平台的操作方法外，还要做到积极认真备课、反复琢磨试讲，不断反思改进。于是每节音乐课她先根据教材自行设计教案，再观看一些优秀教师的教学视频，在对比学习中备好每一句话、每一个教学环节。同时，为更好地站在学生的角度了解学情，课前她先自行进行试讲并录制视频，对歌曲中的重难点反复琢磨设计，力求让学生在愉快的音乐实践活动中主动感受、发现、理解、掌握、表现歌曲。 优秀教师——杨静 　　杨静老师就学生学段特点和学科特点，教学重点和难点进行认真备课。提前在群里发送上课时间和注意事项，根据教学进度控制时长。运用有趣的音乐律动进行有效的发声练习，正确的方法进行学唱歌曲。对于欣赏类的音乐作品采用表现音乐特点的视频让学生生动感受音乐表现力，感受作品风格特点，启发学生对于音乐场景的想象力。在教学中运用鼓励性语言引导学生积极发言，提高学生参与课堂的积极性。音乐情绪情感与生活体验中获得的体验和感受相联系。在课堂教学中进行德育渗透，培养良好的道德品质和行为习惯。 　　音乐课是素质教育的重要途径，线上直播课中，音乐组教师们通过歌曲演唱、乐器演奏、歌舞等活动，引导学生参与音乐实践，提高音乐审美情趣、音乐技能的同时，更能培养学生积极、乐观的心态，舒缓心里压力，养成健康的身心。让孩子们像春天的小花一样，向阳而生、朝阳而行。 编辑：叶婷审核：苏赛雅商丘市梁园区第二回民小学2022年12月15日