<p class="ql-block"> 教师培训是教师教育的重要组成部分，教师培训的使命是促进教师专业发展，是提高中小学教师素质，教师培训是加强师资队伍建设的重要途径之一。教师培训是国家和地方加强师资队伍建设的重要举措。建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，既需要切实提高职前教师培养质量，严把新入职教师质量关，更需要重视在职教师素质能力的有效提升。</p> 参会人员 <p class="ql-block"> 2022年12月15日，新教师培训第四课:2022年版体育与健康课程标准之一——大单元教学设计如期召开。本溪市体育美育教研员赵艳老师以及各县区教研员也准时参加了本次培训会。</p> 主讲教师及主持人简介 <p class="ql-block"> 担任本次培训的主持人是平山区群力教育集团的宋琳老师，担任本次培训的主讲教师是辽宁省实验学校本溪分校的孙长宏老师。</p> 宣传片 <p class="ql-block"> 7:30开始，循环播放大单元研讨小组工作宣传片以及孙长宏老师个人简介宣传片。</p> 培训程序 回顾第三课 <p class="ql-block"> 8:00准时开会，主持人宋琳老师主持会议，她字正腔圆地向与会老师们介绍了新课标培训第三课:由溪湖实验小学宋敏老师主讲关于健康教育课，老师们不仅明确了新课程标准2022版坚持树立“健康第一”的教育理念，以运动能力，健康行为，体育品德三个方面的核心素养为导向，引领体育与健康课程的整体育人。</p><p class="ql-block"> 培训后群力教育集团体育组教师在黄兵冰主任的带领下立即召开以健康教育为专题的线上集体备课。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 第四课 <p class="ql-block"> 接下来是辽宁省实验学校本溪分校孙长宏老师主讲新课标视域下体育大单元教学设计。</p><p class="ql-block"> 孙老师从四个方面进行了深入的讲解:</p><p class="ql-block">一、立足《新课标（2022年版）》，明确大单元设计的框架与要素；</p><p class="ql-block">二、立足核心素养培养，设计大单元下的课时计划；</p><p class="ql-block">三、有效实施大单元设计，服务学生核心素养的发展；</p><p class="ql-block">四、案例分析</p> <p class="ql-block"> 本次培训在理论夯实基础上，孙老师重点讲解了案例分析。以水平二（四年级）《垫上技巧》大单元教学计划与水平三（六年级）《小篮球》大单元教学计划为例，非常清晰地对大单元教学模板的诸多要素进行了细致地讲解，让新教师对大单元设计不再陌生。</p> 布置作业 <p class="ql-block"> 同时布置了关于花样跳绳的大单元教学设计，让新教师实践体会大单元设计思路与过程。</p> <p class="ql-block"> 会后，孙老师将大单元设计的所有培训材料无私地分享给新教师，市学院体育美育教研员赵艳老师对主持人宋琳老师标准的主持，以及主讲教师孙长宏老师专业成长的速度给予高度肯定。并给每位新教师建立了成长记录袋，记录新教师的成长过程。</p> <p class="ql-block"> 体育教师是体育课堂的主导者，也是推动大单元教学顺利开展的执行者，希望我市所有学生在我们本溪小体体育人共同打造的课堂上，享受乐趣，培养终身体育运动习惯；增强体质，创造体育价值；健全人格，开展体育思政；锤炼意志，体现以体育人！</p>