示范引领,携手同行||高效复习研讨活动(一)

顺其自然

<p class="ql-block">  为进一步落实上级部门关于集团化办学工作的相关要求,充分发挥我校的示范、引领、辐射作用,实现教育资源互补,丰富教研活动的形式,促进校际间教学教研活动的有效开展,推动各校教师的相互学习,加强复习研讨,决定于2022年12 月举行集团化办学小学“双减背景下的高效复习”教学研讨活动。</p><p class="ql-block"> 12月15日数学学科率先开展此项活动,本次活动三项内容。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">蚌埠第三实验学校顾芷莹老师</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">执教六年级《整理与复习》一课</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">线上线下评课互动</span></p> <p class="ql-block">  顾芷莹(三实校):在同组小伙伴的帮助下,历经10多次磨课,从开始的茫然无措,谈复习课色变,到最后每个细节每个知识点都了熟于心,在这个过程中我的成长是显而易见的。反思这节课,还是有很多可以优化的地方,例如在对学生问题的预设上面,应当有更精准的把握。教,然后知不足,我要继续加油。</p> <p class="ql-block">  陈莹(洪集学校):这节课有两个特点:一是目标明确,通过课前准备,让学生在整理知识点时就明白这节课学什么,让学习有了明确的方向。二是给学生提供了充分的学习时间和空间,让学生能自主、主动参与学习活动,体现了学生是学习主体的教学理念。</p> <p class="ql-block">  邵雅琪(三实校):顾老师课堂准备充分,让学生带着已知与疑惑走进课堂;课堂中关注学生,互动形式多样化,课前预习、小组讨论、全班交流;顾老师立足新课标,最后让学生对一节课的学习进行评价,带着思考与收获走出课堂。这是一节成功且值得我学习的复习课。</p> <p class="ql-block">  吴彩虹(三实校):这节课首先给学生建立了总体知识框架,然后在交流本节课知识点时,帮助学生加强对本学期第二,第三和第五单元内容的理解,融会贯通了数的运算的内在联系,将学生零散的知识点汇聚成一个完整的知识体系。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">微讲座《探讨在新课标理念下如何上好复习课》</span></p> <p class="ql-block">  三实校王俊主任向老师们详细阐述了这节复习课的备课理念,分析了本节复习课每个环节的设计意图,提出了复习课“不求人人优秀,但求人人进步”的复习目标。</p> <p class="ql-block">  参与本次研讨活动的有:蚌埠第三实验学校(小学)、蚌埠迎宾实验学校(小学)、蚌埠高新区禹庙中心校(小学)、蚌埠高新区洪集学校(小学),还有新疆皮山安徽实验学校、固镇连城镇中心小学、怀远陶圩小学 。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>高新迎宾实验学校的老师在听课</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>新疆皮山安徽实验学校的老师们在听课</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>新疆皮山安徽实验学校的老师们的听课笔记</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>洪集学校(小学)六年级的学生在线上听课学习</span></p> <p class="ql-block">  通过本次活动,希望老师们在学习新课程标准的同时,要有自己的思辨与思考,要把握新课标的精神,更要在消化吸收后,再“创生”出自己的实践,然后在实践中获得对新课标理念更深刻的理解。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字和编辑:王俊</p><p class="ql-block">图片:高磊 各校</p><p class="ql-block">审核:渠咏梅 胡树元</p>

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