“蒜”你精彩 <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。环境做为一项重要的课程资源，对于幼儿的教育具有重要的意义 ！ </p><p class="ql-block"> 大蒜对于幼儿来说是比较熟悉的食物，在老师开展疫情防控安全教育时，一位小朋友说：“奶奶说大蒜可以打败病毒🦠。”“怎么可能？”一位小朋友质疑道。就这样，小朋友你一言我一语的发表着自己的想法……</p> 神机妙“蒜”一一大蒜大调查 <p class="ql-block"> 通过调查小朋友们知道了大蒜的确有抵抗细菌的作用，而且大蒜不但能种到土里面，还能通过水来种植，于是一篇种植日记也即将展开……</p> 初识大蒜 <p class="ql-block"> 大蒜是白色的，摸上去是硬硬的、滑滑的；中间有一个尖尖的小柱子，味道不好闻。</p> 种植大蒜 <p class="ql-block">土培大蒜种前准备</p><p class="ql-block">1.需要先松土，不然土太硬了。</p><p class="ql-block">2.需要浇浇水,把土壤沁润。</p><p class="ql-block">3.把土挖个坑，把蒜放进去。</p> <p class="ql-block">水培大蒜种前准备</p><p class="ql-block">1.将瓶子钻洞装满水。</p><p class="ql-block">2.平稳放置桌子上。</p><p class="ql-block">3.将大蒜放置洞口处。</p> 盼蒜 <p class="ql-block"> 孩子们每天都期待大蒜的成长~</p> <p class="ql-block"> “水里的大蒜怎么长得这么慢？”小朋友们经过每天观察发现水里的大蒜长得特别慢，于是小朋友们开始探究原因…</p> <p class="ql-block"> 原来要给大蒜浇水、晒太阳，还要经常换水啊！两个星期后，孩子们发现种植的大蒜越来越高，并将它生长的过程记录下来！</p> <p class="ql-block"> “大蒜比我的手指还长了耶！”“我可以做一把尺子来量。”说着就行动了起来……</p> “蒜”来“蒜”去 <p class="ql-block">小朋友在自主游戏中观察大蒜、探究大蒜……</p> <p class="ql-block"> 原来每个大蒜的瓣数是不一样的，大蒜比较轻所以只能浮在水面上……</p> <p class="ql-block"> “我给大蒜装上了翅膀！”“我给它贴上了眼睛！”小朋友自主创作着……</p> “蒜”你可爱 <p class="ql-block"> 大蒜接力赛开始啦，随着口哨的吹响，小朋友们迈着自信的步伐向前冲去！一时加油声、呐喊声响彻校园！</p> “蒜”你美味 <p class="ql-block"> 腊八节即将到来，小朋友们开始腌制大蒜啦，认真制作的样子真可爱呀！</p> <p class="ql-block"> 哇！我们的大蒜变绿了哦！到了腊八节我们就能吃了！</p> <p class="ql-block">“老师，你看我拔的蒜苗，好好看”“老师，你看蒜苗的根像胡须一样”…</p> <p class="ql-block"> 在种植大蒜的过程中，孩子们收获了很多，不仅仅是对大蒜科普知识的了解，更多的是对“生命”的感悟。在每一次的等待中，孩子们感受到生命有一个过程；在每一次的观察中，孩子们发现生命是动态的；在每一次的养护中，孩子们懂得每一个生命都是值得被爱的……也许，这就是生命教育传递给孩子的能量。</p>