<p class="ql-block"> 《3—6岁幼儿学习与发展指南》指出“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法。学习发现问题、分析问题和解决问题。”秉承这一理念，我班开展了一系列科学实验小课堂，帮助幼儿主动获取科学经验，养成勇于探索的科学态度。</p> <p class="ql-block"> 💎为什么天空是蓝色的?</p><p class="ql-block"> 💧为什么泡沫不会沉到水下?</p><p class="ql-block"> 🌪为什么风车会转动?</p><p class="ql-block"> 🧐为什么……</p> <p class="ql-block"> 孩子们的想法总是千奇百怪，对各种事物也是充满了好奇心，为了在幼儿心中种下好奇的种子🌱，让幼儿学会从小萌发好奇心❤️，尊重科学📒，探索奥秘✨，为此，我们开展了以“爱探索”为主题的线上活动📚。</p> 植物穿新衣 <p class="ql-block"> 大自然是孩子天然的游乐场，孩子在大自然中自由自在的探索发现、在大自然中户外活动，不仅收获开心😁还收获健康💪🏻，小朋友们边走边看公园里的花草树木🌸拿出已经准备好的材料，并在家长的帮助下为植物宝宝们🌿穿新衣、变换造型等等。多么有意思的小游戏呀！</p> 冰冻花 <p class="ql-block"> 冬天会下雪❄️会结冰，通过冻冰花一起探索冬天的秘密吧！</p> 筷子搭桥 <p class="ql-block"> 🌸活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.锻炼孩子的观察能力、思考能力及探索精神。</p><p class="ql-block"> 2.锻炼孩子的动手能力。</p><p class="ql-block"> 3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的的成果👍🏻👍🏻</p> 我爱吹泡泡 <p class="ql-block"> 吹泡泡是幼儿非常喜欢玩的游戏。当泡泡随风飘扬在阳光下泛着七彩光芒的时候，孩子们就会欢呼雀跃地去追逐扑打。但是泡泡是用什么吹出来的呢？我们是否可以自己制作泡泡水呢？那用什么可以制作泡泡呢？孩子们自己开展了小实验。</p> 小桔灯 <p class="ql-block"> 做手工不但可以让孩子在游戏中学到知识，也开发了孩子的智力,提高动手能力、反应能力、创造力使孩子在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展!让我们一起来看看孩子们制作的小桔灯吧！</p> 彩虹🌈光影 <p class="ql-block"> 当手电筒对着透明胶圆孔时，手电筒发出的光就会从透明胶圆孔射出去，我们就会在墙上看到一个圆形的光影，如果我们在胶带上画上彩虹，彩虹🌈就会一起出现哦！是不是很神奇呢！</p> 本周总结 <p class="ql-block"> 在一次次实验操作探索中，宝贝们细心观察、认真思考、大胆尝试、专注操作。</p><p class="ql-block"> 在这场“爱发现、爱探索、爱科学”的科学盛宴中，孩子们发现原来科学就是身边的一草一木、一事一物，原来科学就在我们的身边。相信通过本次活动，孩子们会进一步走近科学、感受科学，成长为新一代科学小达人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">生活中常见的现象，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">却蕴藏着大大的科学原理。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">小实验，领悟大智慧，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">保留孩子的好奇心，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">每个孩子都是天生的科学家。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">希望每个宝贝都会爱上科学！</span></p>