涵养师德师风厚植从教情怀——-祝姗姗学前教育12月网络研修活动纪实

长葛市实验幼儿园

教师素质重在师德师风大力弘扬良好师德是教育永恒的主题 　　为深入学习贯彻党的二十大精神，勉励教师以德施教，以德立身，以德立学，进一步弘扬爱岗敬业精神，增强立德树人的责任感和使命感，2022年12月14日下午，祝姗姗学前教育名师工作室全体成员齐聚云端，参加河南省教育家书院承办“名师师记云课堂”线上研修活动。 　　本次研修主题：“教师职业道德之敬业乐业”，主讲教师来自许昌市第二中学张淑阳老师，在专题讲座中张老师娓娓道来，“敬业是一种美德，乐业是一种境界，既是责任，也是趣味。我们要坚守理想，践行初心，用执着与坚持在平凡之中铸就伟大的一幕幕，作为新时期的教师要坚定信念、立德树人，做“敬业”之师；要立德修身、乐于奉献，做“乐业”之师。 　　在讲座中，张老师围绕着敬业、乐业两个关键词，从敬字当头，乐字当头、敬乐双全三方面展开，向我们全面地诠释了敬业和乐业中所体现出的美德和境界。老师们不仅认真观看还及时反思，写下自己的所感，所悟。 　　祝姗姗说：爱是教师最美的语言，要当好一名优秀的教师就必须要有爱岗敬业，乐于奉献的精神，为人师表，廉洁从教，是教师职业道德中一个显著的特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。敬业是一种美德，乐业是一种境界，既是责任，也是趣味。专心、守职、尽责、干一行、爱一行、钻一行、尽心竭力全身心的投入对事业的热爱，要有愚公移山的毅力，也要有老黄牛吃苦耐劳的精神，着眼大局，立足于小事，真抓实干，务实求真，努力在平凡的岗位上做出不平凡的事。我们始终要把孩子的成长放在首位，不能忘记自己的责任。前路光明而漫长的教学之路上，我们要持之以恒不断反思，总结探索不断进取，在实践中打造一支性感高效的师资团队。 张帆说：寻找，我们身边有许多优秀的教师，敬业是他们具备的教育素养，乐业是他们在平凡岗位中的工作状态，有务实、有追求、有创新。也许，我们不能成为寥寥无几名师中的一员，但我们是万千教育工作者中的一分子，我们有责任、有义务坚守“立德树人”的教育任务。我想，为人师，做教育，体现的是在平凡岗位中的一种坚持，平凡工作中的一种师爱倾注。在幼儿教育的旅途中，我们要时刻持有阳光心态，奋进的精气神享受教育，促吾成长；潜心教育，静待花开！ 郭媛媛说：我作为一名幼儿教师，我更要热爱教育事业，要在生活中时时处处关心幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心，耐心，责任心与细心。将爱和严格要求融为一体，公平对待每个幼儿，帮助，陪伴孩子的健康成长。同时作为一名幼儿教师更应具有良好的职业道德修养，为人师表，教书育人，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。在生活中，我们要学会关心照顾幼儿，做他们的朋友；在户外活动中，我们要与孩子们一起运动，品味游戏的乐趣，做他们的玩伴；在集体活动与区域活动中，我们要学会观察幼儿，启发引导他们积极思维，敢于探索，做他们的良师益友。 周琰评说：张老师从古到今，从全国名师大家到身边的榜样教师，又结合自身工作的教学工作案例，向我们全面地诠释了敬业和乐业中所体现出的美德和境界。真是感人肺腑，发人深省，受益匪浅。敬业是优秀教师不可或缺的优良品质。教师敬业，才会对工作抱有浓厚的使命感和责任感；教师敬业，才会把钻研课堂教学作为自己孜孜不倦的追求。张老师所讲的"四劲儿"：傻劲儿、拼劲儿、韧劲儿、钻劲儿和教师职业"三精到"深深的触动着我，在工作中我们就是要有敢想、敢做，遇到"高坎"敢于挑战，敢于创新的精神，将真抓实干，求真务实，初心不改，敬业守则深入骨髓，为教育事业奉献自己的光和热。 　　朱彦敏说：敬业是一种精神，是一个人对自己所从事的工作负责、不负责的态度。道德就是人们在不同的集体中，为了我们集体的利益而约定俗成的，应该做什么和不应该做什么的行为规范。所以，敬业就要求我们幼儿教师在集体的工作中，严格遵守职业道德的工作态度，“干一行，爱一行。”而乐业是一种境界，安于职守，乐于效力，愉快地从事本业。如果对教师行业不感兴趣，就不会产生热情，精神和肉体就会倦怠，工作就会变成无休止的苦役。反之，对工作充满兴趣，不仅会积极的工作，从工作中享受很大的乐趣，即使遇到困难也决不放弃。要想乐在工作，最好的办法就是将他视为一种终生的成长历程，我们才更有助于自己取得成功。人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。无论怎样的人生，我们必须敬业与乐业，方能对得住良心。 张栓萍说：在工作中，我要向中原名师丁桃红老师那样有“有傻劲儿、有拼劲儿、有韧劲儿、有钻劲儿”。成长的过程中不能缩手缩脚，要勇于挑战。要坚持阅读修炼内功，要勇于实践精进业务，要积极反思沉淀升华，还要引领辐射赋能教育。作为新时期的人民教师，我们应不断充实和完善自己，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，精益求精，为培养和造就跨世纪接班人而努力奋斗。 　　丁远征说：作为一名教师，敬业、乐业最重要，敬业，要有教育情怀，干什么事情要专心守职尽责，干一行，爱一行，钻一行，尽心竭力全身心去做教育事业。要爱自己的职业、爱教育、爱学生。乐业，是我们内心热爱并热心于所从事的职业，把干好工作当做快乐的事。我们也要做到勤业，忠于职守，认真负责，刻苦勤奋，不懈努力，在岗一分钟负责六十秒。做到精业，对本职工作业务纯熟，精益求精，使工作成果尽善尽美，不断地有所进步、有所创新。在工作中，我要树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展的规律，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。总之，立足岗位，从现在做起，从点滴小事做起，把每个细节做好，享受教师带来的快乐，享受幼儿教育的每一天，做人民满意的四有好教师。 赵海霞说；教师只有在爱岗敬业把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞勤勤恳恳才能领悟从师的乐趣才能以从师为荣，以师为自豪。在"爱岗敬业乐业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育教学的过程的每一个环节，于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值。 　　肖玲说：爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育。教师要像父母一样，关爱幼儿，像园丁一样执着工作，向挚友一样真诚与共，像硕士一样引领世风，像文人一样自知自明。花草树木有千万种，性情品质各不相同，有易栽种的，有难扶直的，但在园丁的手中，他们都能成为一道美丽的风景线。作为教师，就要做到爱生如子，切实做到假如是我的孩子，假如我是孩子的博爱精神。另外,要平等对待所有家长。对待幼儿家长，不论经济条件好坏，社会地位高低，以及幼儿成绩优劣的家长，我们要保持良好的职业形象，要一视同仁，热情接待，要耐心、虚心听取幼儿家长的意见和建议，对个别家长的误解、偏见、甚至指责等，要保持冷却的头脑，耐心地进行沟通，消除误解，达成共识。 许会玲说：作为一名新时代的幼儿教师，我们要有敬业乐业的精神，就像专家说的那样：每个人励志教育的人，都是天真的理想主义者；每有个励志教育的人，都是笃定而坚定的人。为教师，做事业，教书并育人，需要有一帮精彩执着的人，能不断寻求真理的人，能够独立思考的人，能够愿意为这片土地付出的人，能够知道这个世界并不完美而不言放弃的人……我们携手同行，让幼儿教育真正拥有头脑和灵魂，我们一定要满怀信心让未来更美好！ 　　王瑜说：幼儿作为学习的主体，事实上幼儿是一个活的“生命体”，作为一名教师要有一副“放镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点以“点”带面促进其进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，改变师道尊严的旧观念。通过学习也让我发现了自身的不足。在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养幼儿多方面的智力；另外，师是服务于幼儿的，在服务的同时，要教会怎样做人，做一个对社会有用的人。总之，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的！ 朱月：只有敬业乐业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家作出崇高而伟大的奉献。钟南山、张桂梅、陈红军等一大批党和人民的好干部都是在本职工作岗位上呕心沥血，勤政为民。敬业乐业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；敬业乐业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的敬业乐业，就没有伟大的奉献。 　　师德是教师的灵魂，通过此次学习，祝姗姗学前教育名师工作室全体成员将会进一步坚持理想信念，不忘立德树人、教书育人的初心，明确自己的责任，发扬乐于奉献、勇挑重担、爱岗敬业、忠于职守的精神，树立良好的职业道德。通过自己的表率，模范作用去感染影响每一位幼儿，用实际行动来塑造教师的高尚师德，争做新时期的“四有好老师”。