主题缘起 主题网络图 头脑风暴 <p class="ql-block">在讨论了生活中有哪些圆以后，我们小2班的小朋友还一起去寻找和发现了圆，</p><p class="ql-block">圆圆的世界让孩子们充满了好奇心，生活中有很多圆，有孩子们说，圆形宝宝藏在墙上，藏在身体上，藏在天花板上等等。这么多圆，它们到底藏在哪里？请跟小2班的小朋友们一起去寻找和发现圆吧！</p> 找圆大行动 <p class="ql-block">教室里的圆</p> <p class="ql-block">家里的圆</p> <p class="ql-block">1.我家的盆是圆的</p> <p class="ql-block">2.盖子是圆形的</p> <p class="ql-block">3.球是圆形的</p> 身体上的圆 <p class="ql-block">科学活动：有趣的指纹</p> 圆形变变变 <p class="ql-block">圆形很神奇哦，它们会变魔术呢，让我们来一起当个魔术师吧！</p> <p class="ql-block">艺术活动（手工）</p> 圆圆的游戏 <p class="ql-block">孩子们发现可以和圆宝宝一起游戏。于是孩子们利用轮胎、篮球等自主探索好玩的游戏。老师和孩子们一起参与到游戏活动中。</p> <p class="ql-block">数学活动</p> <p class="ql-block">数学游戏活动：农民伯伯种苹果（能手口一致地点数3以内的实物，并说出总数）</p> <p class="ql-block">1.丢手绢</p> <p class="ql-block">2.走轮胎</p> <p class="ql-block">3.滚球</p> 好吃的圆 <p class="ql-block">语言活动：圆圆的月亮</p> 生活活动 <p class="ql-block">叠被子</p> 主题墙 活动总结 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子们在看一看，玩一玩中，亲密接触了圆形的世界，激发了他们的好奇心、探索欲望。孩子们通过与游戏、材料相互作用来获取经验，在此过程中主动学习与探索。在活动收尾之时，孩子们仍然兴致盎然，我们会继续跟随孩子的脚步，在圆的世界里遨游。</span></p>