<p class="ql-block"> 每年的新生入园是幼儿园一项重要的工作，当孩子踏入幼儿园后，陌生的环境，陌生的人，会让他们产生不安，幼儿对父母或照看者有着强烈的依恋感，与父母或照看者分离会使他们产生“分离焦虑”。本学期，因为特殊原因，小朋友们没能与老师完成线下见面的约定，但新学期总会到来，老师们该如何缓解幼儿的入园焦虑呢？跟随第三幼儿园的教研活动，一起寻找答案吧！</p> <p class="ql-block"> 加娜提老师结合案例对什么是分离焦虑、幼儿产生分离焦虑的根本原因、及应对策略等方面进行了全面详细地介绍。</p> <p class="ql-block"> 石婧老师以“怎样缓解幼儿的分离焦虑”为主题，以家长和幼儿两个视角出发，从分离焦虑是什么，分离焦虑的原因、特点、分离焦虑经过的三个阶段以及该怎么做这几个方面进行了详细的阐述。</p> <p class="ql-block"> 在培训过程中，老师们踊跃分享自己平时遇到的具体的问题和解决方式并总结经验。同时，也通过小组讨论的形式更深入地 了解不同孩子入园焦虑的情况，并有针对性的思考对策，以便更好地帮助孩子缓解入园焦虑。</p> <p class="ql-block"> 学思砺新，赋能前行；蓄势待发，砥砺前进。每一次的教研培训都能让老师们能量满满、收获满满。激励老师们在各项工作中，不忘初心，创新奋斗，携手谱写第三幼儿园的新篇章！</p>