【胜利·教学】立足“常规”重实效夯实“双减”促提升——胜利小学教学常规检查活动

从容

行稳方能致远，千里源自跬步！时间飞逝，转眼又至学期末。为了全面贯彻党的教育方针，加强我校教学常规管理，全面提高教育教学质量。12月15日，胜利小学各教研组长、备课组长对我校教学常规工作进行了全面检查。 此次常规检查由教导处牵头，各教研组长、备课组长共同参与，本着公平、公正、公开的原则对各科老师们教案、作业、听课记录等进行客观公正的评定。检查组的老师们一边检查，一边做记录，互相探讨交流，对作业中的优点予以肯定和表扬，对作业中存在的问题给予中肯的建议。 　　检查中发现，在“双减”形势下，全校已形成提质增效的良好氛围，教师能按照县局及学校的具体要求进行备课、听课、批改作业。教师为了提高课堂效率，能根据自身的教学特长、教学风格和本班学生的实际情况有针对性地备课，做到因材施教、分类指导，并进行有效的二次备课，写出扎实创新、实用深刻的教学反思。 优秀教案　　从检查情况来看，每位教师教案形式规范、步骤清晰、教学方法灵活，并能在课后做出教学反思，内容详实有效。 优秀听课记录　　听课记录包含多科内容，不同的教师在自己的学科领域中各有所获。 优秀作业一些优秀孩子的作业也不禁让人啧啧赞叹！规范美观的书写，教师认真的批阅，给人赏心悦目的感觉。同时，作业布置得科学适量，全批全改，个性化激励语随处可见。 　　通过这次认真细致的检查，我们进一步认识到，教学常规要在“精”字上提要求，要在“细”字上下功夫，要在“实”字上做文章。推进了学校“双减”形势下教育教学工作扎实开展，同时也促进了教师对教学常规工作的进一步落实，真正达到了“以检查促规范、以规范促提升”的目的，使学校的教育教学工作再上一个新台阶。