教学视导助发展 专家引领促提升——琼海市第二学区教学常规视导专家组走进潭门中学指导工作

秋

视导

雷源

图为

潭门

专家

作业

学校

组长

琼海市

双减

“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”为深入贯彻落实“双减”和六项管理的相关要求，进一步规范学校作业管理、提高学校教育教学质量以及促进学生全面发展，2022年12月14日下午， 琼海市第二学区教学常规视导专家组在雷源组长的带领下走进琼海市潭门中学，开展为期半天的专项视导检查工作。 本轮视导主要流程如下：
一、学校简要汇报
二、视导组分三个小组开展工作
　　三、小结与反馈

汇报篇

李遴新副校长代表全体师生欢迎各位视导专家莅临我校检查和指导，并从学校特色、校本课程建设、四个常规、六项管理等方面向视导专家组做了汇报，并希望视导专家对我校的教育教学工作提出宝贵意见。
图为李遴新副校长就学校的教育教学情况做简要汇报。 雷源组长高度肯定和赞扬潭门人守护南海的精神，然后他要求各位专家要认真用心视导，希望通过专家的视导帮助，提高潭门中学的办学质量。 图为雷源组长对专家们做出要求。

视导篇

雷源组长将视导组分为三个小组开展工作：
听课组：覃业博、林延武、李兴丰、陈宗进
材料组：陈继宏、陈秋君、黄循德、王雪花
调查问卷组：罗堂怡、何敏
图为陈继宏主任检查学校教研活动材料。 图为材料组的各位专家正在检查学生的作业和练习册、老师的教案等。 图为听课组的各位专家走进课堂随堂听课。 图为专家正在与教师座谈与调查问卷。 图为学生座谈会与调查问卷。

反馈篇

下午4：30，雷源组长组织大家召开本次琼海市潭门中学视导工作反馈会议，由各位专家反馈在检查中发现的优点给予表扬，发现的不足之处指导改正，最后雷源组长总结发言。
图为视导专家做反馈发言。 首先，材料齐全，分类整理，宣传到位，工作扎实开展。建议：学校要利用好教学常规检查记录本，认真记录老师的常规工作，这样可以了解老师平时的工作情况，了解老师的成长过程。
　　其次，从一进门就映入眼帘的成排材料盒与一摞摞摆放整齐的作业和教师的教案，可以看出学校在教学常规方面做了大量的工作，有亮点，但也存在少许问题：1. 学校教师对作业的理解，已经上了新的台阶，如：语文作业体现处分层作业；历史作业以画出人物图像介绍历史人物，新形式新方法展现在作业本上，能够挖掘到学生的闪光点。2.学校在作业的设计、公示等方面做得不错，符合“双减”政策的要求。3.作业不能以分数的形式体现。4.作业中缺少老师的激励性评语。5.教师的教案书写工整，详细，但是教案中普遍缺少标明上课时间和课时。
图为雷源组长做最后总结发言。 总的来说，视导组对我校开展的各项“双减”“六项管理”工作给予了一定的认可，有变化有进步有惊喜，但仍存在问题需解决。作为教育工作者，我们责任重大，任重道远。希望潭门中学的领导能够带领全体教师转变观念、更新思想，多思考、多谋划，让学校越来越好，办百姓满意的教育。
　　视导助改进，引领促提升。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。李遴新副校长表示，感谢视导专家们给与的建议与指导，我校将以此次视导为契机，努力探寻在“双减”背景下有效提升教育教学质量，力争以新风貌谱写潭门中学发展新篇章。