<p class="ql-block" style="text-align:center;">梓潼幼儿园中四班</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——王老师</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">➤ 按骰子上的点数取出相应数量的可连接立方体。</p><p class="ql-block">➤ 不受排列方式、长度的影响，比较两组物体数量的多、少或一样多。</p><p class="ql-block"> 在活动中，引导幼儿使用“多”，“少”，“一样多”等词汇来描述比较的结果。</p> <p class="ql-block">用可连接立方体（可用其他相同长度的物体替代）拼成的两列“火车”，让幼儿观察并比较两列“火车”车厢的数量，并用“多、少、一样多”等词汇描述比较的结果。</p> <p class="ql-block">游戏一：在幼儿操作中，幼儿通过掷骰子，根据点数制作两列“火车”，发现比较两组物体数量的方法。</p> <p class="ql-block">游戏二：幼儿用不同长度的车辆卡片（可用两种不同长度的物品替代）制作火车并比较，从而发现不受排列方式、长度影响来比较两组物体的方法。</p> <p class="ql-block">巩固练习</p> <p class="ql-block">❤️亲子小游戏：</p><p class="ql-block"> 家长也可以和孩子来玩这个游戏，家长和孩子共用一个6点骰子和15-20个物品（或火车卡片），两人轮流掷两次骰子，每次根据骰子的点数取出相应数量的物品（火车卡片）拼接成火车，然后比较两次拼接后的物品（火车车厢）数量。</p><p class="ql-block"> 之后两人分别数一数自己连接的火车用的物品，看谁的车厢多？谁的车厢少？最后将两列火车一端对齐，验证一下比较的是否正确。</p>