<h3> 陈剑斌</h3> <h3>课题编号：LHSW202--001<br> 2021年12月2日是一个值得记忆的日子，这是一个天空明朗万里无云的好日子，我们的课题通过并在今天成功举行开题报告会，在课题主持人李红宇老师的带领下，我们课题组一行6人，早早的来到了学校九年级会议室举行开题报告会。</h3> <h3> 我们的课题是《关于初中生物教材插图有效利用的实践研究》在很早之前我们几个人就有想好好的利用生物课本的插图进行有效教学研究，这次的课题给我们一次好的机会去实践去研究。</h3> <h3> 在报告会上，主持人重新强调了课题研究的意义研究意义和价值是：通过探讨初中生物学科教科书插图的深化应用策略，有助于进一步促进课堂教学中的实质性改革，提高初中生物教学效率，具有重要的应用价值。能够将知识结构以可视化的形式进行表达，有利于激发联想与创意，进而引发全方位、多角度的分析与思考。是适应时代发展的需要。</h3> <h3> 主持人李红宇老师对课题目标进行全面的讲解分析，并课题目标的完成作出了明确的分工，指导课题组主要是从以下几个方面来完成：<br>（1）初中生物教材插图教学的现状调查。<br>（2）在初中生物教学中运用教材插图的案例研究。<br>（3）教科书插图应用于初中生物学科的教学设计。</h3> <h3> 在报告会上大家还对课题的研究过程发表自己的观点，进行了更加深入的讨论。</h3> <h3> 最后由主持人李红宇老师从成果出发，要求大家把研究过程中积累的经验以论文的形式形成并发表出去，在研究的过程中要充分发挥课题组团队的集体精神，精心研磨精品课例并进行有效的存档。鼓励大家从实际出发一步一个脚印踏踏实实做真正的课题。</h3>