向阳而生，逐光而行—大二班期末汇报

張張

伴随着春夏，伴随着秋冬，本学期期末的脚步悄然走来，充满欢乐的一学期结束了，为了让家长更多的了解孩子在园的学习生活情况、了解一学期的点滴进步，我们将本学期小朋友们的成长以照片的形式呈现给各位家长，让我们携手见证孩子的成长。 一、疫情防控篇　　在这个特殊时期，防控就是责任，防疫工作不可掉以轻心，本学期我们将疫情防控工作做到常态化，班级中，保育老师按时消杀，三位老师对幼儿一摸二看三问四察，并认真记录日常中幼儿情况，引导幼儿勤洗手，保持好的卫生习惯，科学有效的防范疫情；同时，幼儿园也为小朋友们安排每周两次核酸，保障幼儿的身体健康和生命安全。也感谢家长们在每一次排查、上报工作中的积极配合，有了大家的支持，我们的疫情工作才开展的如此顺利！ 二、教育教学篇 兴趣是最好的老师。本学期，我们从幼儿自身的兴趣出发，结合《3—6岁儿童学习与发展指南》和《五大领域课程》把教育教学融入到生活和游戏中，根据月主题、周主题以及家长们一直关心的幼小衔接问题，摆脱枯燥，组织开展了形式多样、丰富多彩的活动，小朋友们主动探索，并从中收获到了知识和快乐。 （1）语言领域： 通过谈话和交流活动，培养了幼儿认真倾听的能力；正确运用词汇叙述自己的经历或见闻；认真倾听故事，并能更根据画面内容进行讲述；认识简单的反义词；根据汉字的外形特征辨认一些常见字等；能够根据初步认识四线格，掌握了单韵母6个，声母8个，并能够在四线格中正确的进行书写；通过声调小儿歌，练习发音，进行简单的组合拼读；识字方面，通过趣味儿歌教学，幼儿掌握了30个重点字词，并学会运用。我们还通过一些小游戏，帮助幼儿掌握汉字笔画的书写、通过认识田字格，进行简单的书写。本学期，我们还开展了读绘本图书漂流活动；并利用晨间活动，将古诗、成语、识字、拼音等内容游戏化，巩固知识。 （2）科学领域： 数学方面，认识8以内数的分解与组成；初步学习8以内的加减法，体会并理解加减的含义，尝试运用加减法解决简单的问题；正确书写1—10，掌握正确握笔姿势；认识人民币，了解人民币的作用；能够根据生活经验创编出5以内的应用题；正确认识正方体、长方体、球体，能正确说出名称 科学方面，喜欢探究身边常见的自然现象；观察动植物的外形特征和习性，了解季节的变化，懂得爱护环境，珍惜生命；通过趣味小实验，了解一些常见的物理现象，例如沉浮、磁性等。（3）社会领域： 愿意与他人交往，并友好相处；能够尊重他人的劳动，并愿意为他人服务，有初步的集体荣誉感等。（4）艺术领域 通过歌曲演唱、律动和简单的舞蹈动作表现自身的情绪或自然界的情境；通过运用多种工具、材料或不同的表现手法，创作美术作品。学会欣赏美的事物、歌曲、作品等提升美感。 （5）健康领域： 通过一些游戏活动，提升了幼儿的平衡能力、力量和耐力，锻炼幼儿的大肌肉动作；通过熟练的使用剪刀、筷子等，发展幼儿的小肌肉动作；结合生活经验，养成良好的生活习惯和卫生习惯；了解了常见的安全知识，并自觉遵守安全规则和交通规则等。 传统文化及特色主题活动 本学期，为了弘扬我国传统文化，结合幼儿园特色开展了相关的活动，本学期幼儿学到了《望天门山》《古朗月行》《枫桥夜泊》《山行》《小池》等12首古诗以及成语故事，我们结合游戏，让孩子们在理解古诗的基础上牢固的掌握。此外我们还根据传统文化中的二十四节气，以及传统节日，开展了一系列的小活动。 三、生活篇　　在生活中学习与发展是幼儿的一个显著特点。在这充满爱的环境里，让我们一起来看看，小朋友在生活方面都有哪些提高吧！1.习惯养成　　本学期针对大班幼儿的年龄特点以及科学的进行幼小衔接这一任务，我们重点培养了幼儿养成良好的生活习惯，例如主动整理玩具、整理班级环境，能够帮助他人做一些力所能及的事情等；学习习惯方面，我们重点培养了幼儿的倾听和表达能力，以及专注力，小朋友们也在学习的过程中掌握了正确的握笔姿势和坐姿，并且掌握了一些学习用品的使用方法；同时小朋友们还养成了好学好问、主动创新的能力；礼仪方面，小朋友们能够了解一些生活中常见的礼仪，能够使用礼貌用语交谈，介绍。2.自理能力的培养　　作为大班的小朋友，必备的技能就是自我管理。本学期小朋友们在此方面有了明显的提高。他能够自己整理书包、整理小柜子、整理床铺、午睡前自己穿脱衣裤、袜子；会使用筷子，有秩序取餐、送餐盘、饭后漱口；大小便能够自理，天气凉了能够自己整理内衣等；并且在自我管理的基础上还能帮助他人做一些力所能及的劳动。 四、身心发展　　体育游戏能增加幼儿体质，促进幼儿身体发展，在运动前我们会进行科学、正确、适量的准备活动，能够帮助幼儿充分舒展筋骨，避免在运动中关节等受到伤害。　　本学期我们根据主题设计一系列的户外体育游戏活动，例如通过“拍球”发展幼儿耐力、速度、弹跳力，通过“跳绳”让幼儿掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳，培养了幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神，促进骨骼生长。　　“跳皮筋”尝试了跳皮筋的基本方法，学会了原地跳，提高了脚的控制能力和跳跃能力，锻炼幼儿反应能力，每周五，我们都会开展“体能大循环”活动。这项活动发展了幼儿走、跑、爬、跳、平衡、钻、投掷、攀登的能力，逐渐掌握综合训练的多种技能，培养了勇于克服困难的精神，提高了团队合作能力。　　本学期，我园还组织了有趣的趣味运动会，通过不同的项目锻炼了孩子们各方面的能力，同时也提升了幼儿的自信和集体荣誉感。 五、家长工作 　　大班的幼儿处在幼小衔接阶段，所以孩子们的发展同样也离不开家长的支持。本学期，我们和家长一起学习了如何科学的幼小衔接，从幼儿的各项准备出发，家园共育，促进了幼儿的成长。为幼儿迈入小学做好过渡！ 六、希望孩子们在新学期收获更多，最后祝大家万事顺意。