我的拿手好戏（六年级5班习作集）

相信自己

吹拉弹唱，十八般武艺样样有戏，有成功的喜悦，有失败的尴尬，还有人生的感悟，这些都是我们成长的印迹....... 妙手生香 拿手好戏有很多，有心灵手巧的剪纸,栩栩如生的艺术画，如黄鹂般婉转的歌声，像羽毛般轻盈的舞动……我均不在其中，我的拿手好戏啊,是从纸上看着了字都能闻到香味的:炒虾! 炒虾可不是件容易事。 那时，快要到母亲节了，送花觉着敷衍，写贺卡又觉着幼稚了些,我灵机一动,既然如此,不如做菜?那可是诚意满满!于是，我决定给妈妈做一盘红烧大虾,送给妈妈。 我先把葱、姜、蒜，小心翼翼的切好,自信满满的倒入油把锅热起来，再放入葱姜蒜小炒一会后,准备放入虾。第一次炒虾嘛，没想到要把虾过滤干,全是水,等我倒入锅里，心早已想着妈妈吃着香喷喷的虾夸奖我的样子了。可是，水锅里的热油碰撞在一起,形成了激昂澎湃的交响曲,一团团的水蒸气从锅里冲了出来，伴随而来的是——灼手的油滴,我被这突如其来的场景吓的不知所措，连退了好几步,一直不敢靠近锅，任凭着锅里嘶嘶冒烟,虾也蹦的到处都是。第一次炒虾就这样失败了。 不过,幸亏虾还很多，没敢都下了锅,我对我的手艺还是有自知之明的。但，我坚持给妈妈继续做。我吸取了上次的教训，放虾之前，控干了水份，再下锅，果然，这次顺利多了“万事俱备,只欠调料了”我一边翻炒，一边忙着加料酒、盐,忙得满头大汗，等加老抽的时候，我拿捏不准要加多少，手一抖一抖的，倒入锅中时，觉得太少了等我再想加点时，我手又抖了，“哗！”老抽像刚开了闸门的河水般喷涌而出，我难堪极了，只能硬着头皮加糖,翻炒出锅。最后映入我眼帘的是一盘黑乎乎的红烧大虾。 为我表明我的诚意,我咬咬牙,开始了第三盘红烧大虾,经过了两次磨练，从切菜到倒虾到翻炒,我的手法更加娴熟了，更快了，我兴致勃勃期待着出锅。终于一气呵成，端出大虾的那刻，我开心的跳起来，脸扬溢着幸福的笑容。 那天，爸妈吃了两盘虾,虽买相差点，但爸妈直夸我做的好吃;我美滋滋的。 还是功不负有心人,任何事都要磨炼啊!我真想与全世界宣布:我会做红烧大虾啦!（丁嘉悦）教师评语:小作者的亲身经历，细腻的描写，独特的感悟，有趣的语言，无不吸引着读者的眼球，同学老师每次都会被你这打动人心的文字吸引，真是个妙笔生花的小作家！ 糖葫芦大师 俗话说：十八般武艺,样样是好戏！跳舞、唱歌、画画、变魔术……相比之下,我的拿手好戏不值得一提，但却也未必人人都会---做糖葫芦。 一次,妈妈在家里给我做糖葫芦吃,好吃是真的好吃。只是吃着吃着心里不知什么时候升起一股不服气。我昂起头,环抱着双臂,心想：有什么难的,我分分钟就做出来了。 在这个科技发达的时代,糖葫芦的做法在网上都有。我蹑手蹑脚的来到厨房,发现还有一些食材,轻哼一声,撸起袖子,准备大显身手一番。按照网上的资料,先把锅中加入水和绵白糖,中火煮十分钟,转大火十分钟,再转小火。接着把山楂去核,把山楂串在竹签上。然后把穿在竹签上的山楂放入锅中蘸料,最后晾干就好了。我得意极了,赶紧尝了一口,我疑惑：“怎么有点化了？很酸,还粘牙,和妈妈做的味道不一样,”我没有尝出糖葫芦味道的精髓,深知自己这次失败了。心里充斥着不甘。跑到妈妈身边,小心询问着为什么做不出妈妈做的糖葫芦的味道。妈妈一下子就笑了：“你熬糖的时候,要把水的量控制好。” 第二次做,吸取上次的教训,这次熬糖特意少放了一些水。可还是失败了,你猜怎么着？我给把熬好的糖打翻了！一地的狼藉,让我再也笑不出来了,满脸尽显尴尬,我赶紧把这烂摊子收拾了,害怕又被妈妈取笑。“失败是成功之母”我安慰着自己,只是苦笑两声。 第三次做，这次同前两次不一样，我请妈妈在我身旁给我做指导。熬糖,串竹签,蘸料,晾干,无一不顺利。做好了,糖葫芦的形状和颜色都美极了，一个个圆溜溜、胖滚滚的大山楂,披着金黄色的糖衣穿在竹签上,红彤彤的,晶莹剔透，像一个个被挂起来的小灯笼。妈妈看着眼前诱人的糖葫芦，拿起来里里外外看了一圈。“嗯，色相不错。”妈妈点了点头,我尝了一口,脆而不粘，甜滋滋的,是妈妈做的那个味道。“味道也可以”,我开心的告诉妈妈，她也尝了一口，给我竖起了大拇指。妈妈一边津津有味的吃着，一边赞叹：“你真是个糖葫芦大师啊！” 经历了那次糖葫芦风波后，我明白了：不管是什么事情，只要自己肯努力,就会得到自己想要的结果。刘霆昱教师评语:糖葫芦对哪个孩子都有着极具的诱惑力，小作者居然想做糖葫芦，从初次的尝试，失败到最后的成功，作者语言描写真实细腻，满文的甜滋滋，美滋滋。 魔方“大师” 十八般武艺，样样都是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，好戏不同，领略的区域也不同，我的拿手好戏，无非是玩魔方。 “台上一分钟，台下十年功。”每一个好戏的背后，都有一个坚持不懈的身影。当然，我的拿手好戏也是来之不易的。拼魔方这件事我可是坚持了很长时间的。刚开始拼的时候怎么也拼不好，总是把魔方拆成一块一块的，然后才能拼好，后来经过长时间的看视频、记公式，一次一次的练习。从几分钟练到几十秒不知花费了多少时间与心血。每当我拼魔方的时候都要先扫视魔方一眼，然后手指如斗转星般移动，嘴里还念念有词:“上左下右，右上左下……”短短几十秒，我就能将一个杂乱无章的魔方还原。 一次，我向班里的魔方“高手”挑战，比赛开始了，他一马当先，快速的转动着魔方。我也不甘示弱，十根手指向事先约好了似的，行云流水般转动着魔方，我们几乎同时拼好了第一面，只听咔咔咔，他的第二面和第三面拼好了，怎么办？我被第二面给难了好一阵子，直到他拼好了第四面，我才拼好两面，怎么办……怎么办……难道我就要输了吗？就在这紧要关头，我突然想到了一个公式，成功的化不利为有利，只听我念着:“上、上、左、上、左……”完美的把魔方拼好了，再看看他，被死循环卡住了，急的团团转。不知什么时候，四周已经围满了同学，他们纷纷为我竖起了大拇指，还有的同学小声称赞，他可真是个魔方“大师”啊！此时，我觉得心里比吃了蜜还甜。 “一份耕耘一份收获。”其实不管哪种本领，只有经过不断的练习，才能变成拿手好戏。 六（5）班郝军翔教师评语:作者一定是一个留心观察，喜欢思考的聪明孩子吧。从初学到比赛的冷静沉着应对困难，小作者已经把魔方当成了自己的拿手好戏，其实这篇习作也是小作者的拿手好戏呀。 “陶”之醉 陶艺“始于土，成于火，”这是人们给它的评价。陶艺，更是中华文化的重要体现。而陶艺正是我的拿手好戏。 其实，我第一次看到陶艺是一次偶然。妈妈带我去博物馆游玩，上到二楼时，走到一个墙角我立马惊呆了，看到许多精美绝伦的陶艺作品，中间的那个更使我沉醉在这古色古香之中，它是一个淡黄色的圆形花瓶；周边还略有一些金色。那应该是黄沙吧？虽然我并不知道，但是却联想到了故事。而我也仿佛看到了巧手的那位工匠，双手在陶轮上抚摸陶面，经过高温，花瓶的基本样子就做好了，又将那点点金色绘在陶瓶上……“快走吧，还要去三楼呢。”妈妈摸着我的头。于是我依依不舍的和妈妈走向楼梯口。 之后，我就一直向往陶艺，直到四年级，学校让我们全校参加陶艺活动，这让我很激动。终于我盼星星盼月亮盼到了第一节陶艺课，课上我听得非常认真，等到做的时候却犯了难，因为我做的时候大脑一片空白，一会儿把杯口捏扁了，一会儿把杯炳柔断了，一会儿又把杯底弄破了，我有点手忙脚乱了，这时我心想:快点，再快点，一定能完成的。“叮铃铃”下课了，这一刻，我看了看旁边的同学们，他们都做的很好再看一看我的陶瓷，有粗有细，我心里五味杂陈，完了，一定会被老师批评的，心里有点难过想打退堂鼓。 回到家，写完作业后，我坐在床上发起呆，妈妈看到了，坐在我旁边。我把事情和妈妈说了，妈妈安慰道:“失败乃成功之母。做什么事情都要坚持到底，不能半途而费。” 第二节陶艺课开始了，我吸取了第一节陶艺课的失败。这次我做的得心应手，没一会儿我就做好一个杯子，做好以后我不禁陶醉起来，想起了博物馆的金色的花瓶…… 从这件事起，我觉得只要有付出才有回报。而我也变得更加陶醉在陶艺之中了……（张浩轩）教师评语:由初识的喜欢，到用心的尝试，有成功，有失败，但作者对陶艺真真正正的是陶醉其中，因为我们从文字中感受到了作者从陶艺里获得的那份快乐。 妙笔生“画” 要问我的拿手好戏是什么？嘿嘿，那当然是画画。小的时候，我就喜欢看名画，体会其中的乐趣。 绘画对我有一种神奇的吸引力，从小我就喜欢在纸上涂涂画画。用画来表达我的情感。二年级的时候，我来到美术班，开始了漫长的绘画之路。最初学的是儿童创意画，从油画棒到彩铅到水粉，再到中级期，写生国画。每个阶段我都用心的勾勒着根根线条，认真涂抹每一种颜色。我惊喜的看着各种美好的画呈现在我的笔下，心里充满了无数憧憬。想到:“要是这些是真的该多好啊！” 我参加了比赛，美术比赛要求:用国画勾勒出你眼中的美丽中国。虽然国画欣赏性强，工序复杂完成一幅画往往需要几个小时，线条不均匀，用力重了轻了，都不行，但这可难不倒我，我可是对自己非常有自信的。大赛开始，全场鸦雀无声，我稳住了呼吸，眉毛一挑，嘴角微扬，闭上双眼，想象画面，之后再睁眼，拿起画笔一挥，色彩交错着展现出美丽的图画。我不由得喃喃道:“哇——这也太美了吧！伟大中国!”比赛时间快到了，我也画完了，拍了拍手，抖了抖笔，正要放笔，谁知，笔上的墨滴在画上，晕染开来，“这可怎么办？”我着急的想。脸上的汗如黄豆般大小。幸好我急中生智，闭上眼睛，深呼吸，眉毛微皱，突然想到:“我可以把点变成一只小花狗，永留在画中，为这美丽中国乡村景添加一丝美妙。” 终于，成绩下来了，我获得了一等奖。这是多么值得高兴啊！老师也夸我了，对我竖起了大拇指。我一蹦一跳，手里拿着奖状与证书，一路上春风荡漾。 在我学画画的过程中，我收获了大道理:遇事不要着急，静静的思考，凡事都要坚持，要对自己有信心。我也明白了，每个大师的背后都有常人没有留下的汗水。 六.五陈露教师评语:好有趣的题目呀，好吸引人的文字啊，满满的创意感。相信一切源于小作者那颗热爱学习，乐于创造的心。 面团“改造小达人” 想起拿手好戏，不就是捏面团吗? 说起捏面团，还得从小时候的美术班来说，那次，我们在课上学会了捏十二生肖、鱼…… 那一次，我在家中和起面，开始捏面团，起型、雕刻。安装，平常的我样样精通，此时内里白信满满。我打算捏一条大鲤鱼。一开始我拿起面，先捏出一条鱼的初型，然后用工具再雕出鱼鳞。突然，我不禁笑了出来，鱼的鳞片被我雕的是五花八门，大大小小的，似乎这鱼也不是鱼，更像“外星生物”，“哎—”，我只好再来,内心里如泄了气的皮球无比苦恼，这次，我似乎领悟了，于是，我先雕刻鱼头，没雕一会，心里的杯子里装满了自信与满足的水。一对烔烔有神的大眼被雕了出来。一会儿的功夫，我又雕完了整个鱼头。可鱼粼却整么也雕不好，终是大小不均，我灵光一闪，想到:最精美的东西，就是最朴素的方法。我便在鱼身上画几条曲线，哪料比任何的鱼粼都符合这条鱼，接下来的收尾工作，可谓是手到擒来，又过了一会，一条栩栩如生、神气十足的鲤鱼出锅了,配上热气，犹如仙池内仙鱼般，家人们对鱼赞不绝口，说:"今年这个条鲤鱼，可谓是年夜饭中的一宝。”那时的我心似乎“醉”了，已经醉的“不醒人事”。最后，那条鱼也没吃，而是用红线穿出来被挂在家中。我也被誉为:捏面小达人。 我明白了：只有努力才能够得以回抱，所以，台上一分钟，台下十年功吧。 杨刚教师评语:喜欢动手的小作者，从四不像到成功的小面鱼儿，是作者用心的学习呀，同样从一段经历到成功的文字，也是作者走心的创造。 三步剪纸法 六5班秦佳甜 剪纸是我国十大国粹之一。一张红纸与一把剪刀，一双手可以做什么呢？经过灵巧的双手，它就可以变成栩栩如生、惟妙惟肖的精美图案。没错，我的拿手好戏就是剪纸。 你要问我“你是怎样喜欢上剪纸的”，那还是受姥姥的熏陶。那时个夏天，姥姥在剪纸，我趴在旁边看。这一看，我就想学了。因为我想剪出精致的图案，得到众人的夸赞。 于是我买来材料，开始学习。先从基础的图案剪，慢慢的我开始挑战难的。第一次剪难的，心中不免有些紧张，拿着剪刀的手微微颤抖。“咔嚓”一剪子下去，虽然剪在纸上了，但是我用力过猛，把可怜的纸给一分为二了。看着伤痕累累的纸，我心中涌起了一丝无奈，唉，看来想剪好纸，得先找一个合适的力度。我扭头看着姥姥，发现姥姥每次剪的时候都在旋转，而且力度适中，见完后还修剪了一下不好的地方。反反复复，亦是如此。 “哦，原来是这样！”我重新拿起剪刀重新抓起纸，反反复复的旋转，把多余的纸给剪去，轻轻的扎破红纸，然后沿着图案剪。剪着剪着，我就犯了难：“这里这么细，如果要剪，那不是剪断了吗？怎么办呢？对啊，我可以少剪一些图案，把线弄得粗一点，就不会断了。”想到这儿，我就信心满满，开始剪起来，一笔一剪，尽显小心。经过我的努力，终于剪好了一个小凤凰。剪完后，又学着姥姥的样子，把不好的地方修了修。“嗯！完美！”我心花怒放，欣赏着自己的作品。 我一蹦一跳，来到姥姥面前，把剪好的作品举起来，给姥姥看。姥姥摸摸我的头：“剪的真好，要继续努力。”我欣喜若狂，完全忽略了后面的话，迫不及待的又剪了一个。只不过这次，我太得意，把一根特别细的线给剪断了。啊！这可怎么办呀？我心里“咯噔”一下。我环绕四周，看看有什么东西可以用。终于我看到了胶带，便马上把胶带给粘在上面，希望把它“补救”好。但是它却不听我的话，私自裂开。“哦不！它坏掉了。”我失落极了，拿手好戏演砸了！ “台上一分钟，台下十年功。”我突然想到这句话。闪闪发光的背后一定流过别人看不到的泪水，因为热爱，所以坚持，朝着目标走下去，终会上岸。教师评语:喜欢传统艺术剪纸，应该是一个心灵手巧的孩子吧，没想到却是一段尴尬的经历，不过失败乃成功之母，相信作者经历的这一切，用心积累经验，未来一定会有闪闪发光的创造。 舞者养成记 幼时我常常在电视上看一位为身姿优美的舞者翩翩起舞。让我内心蠢蠢欲动 我央求着妈妈，如愿来到了舞蹈教室，那里十分宽阔，阳光洒在每一位学员身上，她们仿佛被镀了一层金边，美极了！这让我迫不及待的加入了。去上课的前天晚上我兴奋的睡不着觉，也幻想着自己台台演出的场景。 半年后，我迎来了自己人生中的第一次比赛，为了这场比赛，我准备了很久，舞蹈练习了一遍又一遍，直到演出这天老师和同学都说我没问题，我反而更加的紧张，害怕大家对我的期望破灭了。 到我上台了，原本一切都好好的，可我一想到我要是搞砸就完了，就在这时就不想发生的事情还是发生了，我忽然重心不稳跌倒了，那时的我眼眶里泪水在打转。 我慌忙的跑下台，当时的我万分茫然，老师和同学都跑过来安慰我，但我不能原谅自己就因为我那一摔，我们整个队伍都没有获得竞赛资格，接下来的几天我十分堕落。 妈妈问我:“你还想去上课吗？”我摇了摇头道:“我太差了，就因为我连累了整个团队”.妈妈也劝说道:“谁人生中没有第一次呢，你已经很好了，也许再坚持下你能更好”我抹了抹泪点点头，是啊，我要是再坚持能更好。 我决定坚持，尽管遇到再多困难都不放弃，直到现在我仍然坚持着舞蹈，在这期间我登了很多台，拿了很多奖，从未放弃过。 这让我明白了，只要坚持，一切都会变好，舞蹈带给了我成就感，培养了我的兴趣，磨练了我的意志。金嘉怡教师评语:一段优美的舞蹈背后，隐藏着的是舞者的坚持，汗水与泪水的磨练，小作者用细腻的文字，真实的描述了那段经历，相信未来来的他一定会有闪闪发光的一刻。 妙手 小时候我在家无聊的时候，爷爷就会教我下棋，我下过许多的棋，但最喜欢无疑是象棋。为什么呢?因为他变化多端，有无数重境界，只有真正了解象棋的人，才能懂他的乐趣。 起初我并不感兴趣，太无聊，太枯燥，太难学。一次偶然的机会，村中的二爷正与别人正在比试，旁边的人时而惊叹，时而叹气，时而还为此感到惋惜，我架不住他们的高声呼喊，也慢慢凑过去，对面的气势很强，每下一步都重重大下，很明显。二爷已经陷入危机，旁人叹息道，这把输了很难翻盘。在这危机时刻，二爷临危不乱，将炮打到府中，将军，生下来骑士快马奔来，的另一炮为二爷架到门口，那人从刚开始的戏虐到震惊，最后无奈摇头。旁边有人大喊道，真是妙手啊，妙手，这个词已经记忆在我的脑海中我也喜欢上了象棋幻想自己上了赛场，杀的对面片甲不留，开心就学了起来，可现实却给了我一击。 在家时我和家人下，不到15步就输了，心中也打起退堂鼓，不过为了追求那妙手，我坚持了下来这段时间我没事，下一有时间就下棋，复盘了许多棋局，同样的棋局有很多，但都很难找到机会。这是一日我从一个小白变成了一个终端，下了上千把棋。心中发誓一定要变强，在此期间我也懂得了许多道理，下象棋不分输赢是在乎过程是不骄，败不馁，败了也要吸取教训，胜败乃兵家常事，同龄人也很难下过我，不过我知道与二爷的差距还很大。 过年时家里热闹多了，亲戚来了许多人。我看到了二爷心中不免有了一份喜悦，走了过去。我诚恳邀请二爷来一场比试，他也欣然同意，一个小小的棋盘上变化多端。不到最后，你永远无法知道输赢，二爷下手果断，我虽然不磨蹭，心中依然万马奔腾，十分钟后，二爷对我竖起大拇指。你变得很厉害了，随后将炮打入电中，无奈只能舍车保帅。又将马杀相机，二爷丢足宝车又将此时结局已经无法逆转，又是那个炮出手挽救结局，我输的心服口服。妙手是下棋人追求最完美的心愿，我会将这份愿望记住，心中才会有无穷的动力。 十八般武艺样样是好戏，我知道天赋只占成功的1%，努力的汗水占99%，所以只有努力才会改变。（李栎翔）教师评语:小作者是一个很理智的男孩子，能够从象棋中获得乐趣，获得生活的感悟，佳作一篇，期待未来你能成为习作的妙手。 包饺子“大师” “饺子来喽！”一份香喷喷的饺子被奶奶端上了桌，我夹了一个饺子，尝了尝：“啊，真是太美味了！” 每个人都有自己的拿手好戏，可能是跳舞，也可能是画画，还可能是炒拿手菜，我的拿手好戏就是包饺子啦！ 为了练好这拿手好戏，我可吃了不少苦头：第一次包饺子的时候不是包的露馅儿了，就是饺子皮破了，还把自己的脸变成了白色的小花猫，煮出来的饺子更是不堪入目，我很不服气，就拿橡皮泥开始捏“露馅儿了，饺子皮破了，露馅儿…”就这样过了两个月，我终于练成了，虽说练习本领的过程有些辛苦，但是学成拿手好戏，我获得不少称赞，出了不少风头。 过年，家家户户穿新衣放鞭炮，在漆黑的天空中霎时间就变成了彩色的，火花一个接着一个朝着地面落下来，包饺子时间到了，我包饺子大师总算能大展身手了，我气喘吁吁地跑回家洗了手，手都没有擦干，就撸起袖子，正要拿饺子皮时，妈妈突然拉住我的手，皱了皱眉，眼睛眯成了一条缝，我赶忙把水分擦干，妈妈松开了我的手，用手指了指饺子皮，温柔地笑了笑：“快包吧！”我淘气地做了个鬼脸，就立马拿起饺子皮包了起来，我深呼吸了几次，“你一定会成功的，相信自己！”我一手拿皮儿，一手拿起勺子在馅盆里挖了挖，我把馅儿放在饺子皮中心，马上放下勺子，把饺子皮对边重叠，捏了捏，再捏一直捏，我的手突然疼起来，原来是捏皮捏抽筋了，我揉了揉手，看了看饺子，它的皮已经都快捏完了，我挑了挑眉，自信的开始包下一个饺子，饺子越包越多，很快馅儿包完了，皮也没了，我躺在床上看了看红红的手，笑了笑，钟表叮叮的敲了十下11下…始终不见饺子出锅，我沉思着“饺子来喽，吃饺子喽！”奶奶端着饺子放在桌子上，我的眼睛突然睁得大大的，拿起筷子马上看我的饺子怎么样了“嘿嘿，我成功了！”我家起我的饺子，举得高高的，妈妈笑了笑，夸赞道：“你真棒！”哥哥也笑了笑，为我鼓了鼓掌，我的嘴不由自主的上扬了起来，一手夹着饺子，一手叉着腰，抖了抖腿，得意极了！吃到一半的饺子，我走到厨房准备喝汤，突然看到了几个破了皮儿，露了馅的饺子，我越看越眼熟“这…这不是我包的饺子吗？”我强颜欢笑，过年热闹的气氛突然变成了尴尬的。糟糕——我的拿手好戏演砸了。 从这件事我明白了，做人要虚心学习，不能骄傲。 陈悦教师评语:努力被老师看见的孩子，用心记录生活的点点滴滴，有成功，有尴尬，有失败，不过不论泪水与笑声都是你成长的印迹。 钓鱼达人 白雨欣男 什么。问我的拿手好戏是啥？当然是钓鱼啦！我可是我们班公认的钓鱼小达人。要问我为什么，听我慢慢道来。 在我上一年级时，爸爸就教会了，我钓鱼的方法，首先把一条小蚯蚓勾到鱼竿的小弯针上，再把它扔到水里，静静地等待鱼耳上钩，即可，当发现漂浮动了之后切记不可以立马扯上杆，要等鱼饵放下戒心后再往上扯，因为有些鱼儿比较聪明，通常会碰一下诱儿确定安全后才吃。 这不我们班就有人不服要跟我比试比试。于是我们约了个时间，拿了各自的工具去公园的人工湖里比赛钓鱼三局两胜。 当我们一切准备好，裁判员大喊一声开始，我们俩几乎同时把鱼竿甩出去，然后静静等待时机，没想到他的鱼竿动了一下，他就立马扯了上来，空的，哈哈哈…我大笑起来。之后，我的鱼竿也动了，等了一会儿才扯上鱼竿，一条大红金鱼，被我钓了上来。一阵鼓掌后身后，旁边的小伙伴们都讨论起来，哎，你看谁能赢呀？当然是咱们班的钓鱼达人呀！我听这样一说顿时得意忘形了，也在嘲笑那个是失败的同学，第二轮，没想到我光顾着嘲笑他了，忘了往鱼竿上勾鱼饵了，突然我就想找个地缝钻进去，太打脸了，刚赢一次就因为骄傲又输了一次。伙伴们也都纷纷讽刺我，你看他骄傲的。是啊是啊！我于是又像第一次那样认真地钓了起来，竟然这次又让我给赢了。真是让人捏一把冷汗啊！ 最后我以三局两胜赢了这场比赛，可是我有点不甘心呀！因为我再赢一把就三连胜了呀，唉，现在我终于理解了，谦虚使人进步，骄傲使人落后的意思了。教师评语:很有趣的一段经历，从学习到比赛，作者精彩的描写真实的再现了这一拿手好戏，为小作者的进步点赞。 舞出风采 十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，好戏不同，领略的区域也不同，而我的拿手好戏便是“舞蹈”了。 从前，我在没有学舞蹈时，看别人在台上跳，那婀娜的舞姿，那迷人的神情深深吸引着我。从那天起，我便让妈妈给我报个舞蹈班，“台上一分钟，台下十年功”。练舞时是多么艰难，压腿直有说不出来的疼痛，练舞时要反反复复才能会练好学动作时。因学不会而被老师责骂，面对重重困难，我坚持了七年，终于练的行云流水了。现在，对于种种表演，我毫不紧张。 还记得之前班里来了一位“不速之客”，听赵老师说这位女老师姓“郝”。好当她来的那天，以后的日子注定不平凡，每天我们要坚持尝试下，横叉、竖叉，苦不堪言。当她走时，我的心里还有些窃喜。 很快，我迎来了人生中的第一次比赛。赛前，我忐忑不安，反反复复将一支舞练得惟妙惟肖。朋友也不断安慰我，使我心里有了一丝慰藉。到了比赛那天，我来回踱步，手上的汗好像怎么擦都擦不完。当广播说到了我的编号，我急忙上场。昂首挺胸，音乐响起，我随着节奏翩翩起舞，可一不留神，差点被人绊倒，心想：“完了完了，这下不会被裁判直接罚下场吧！”心提到了嗓子眼。灯光打在我的身上，我再次面带微笑，随着动听的旋律，舞着曼妙的身姿，用灵活的身体做着不同的动作，将最美的舞姿展现给大家。音乐结束，台下响起雷鸣般的掌声，持续了一分钟才慢慢停下。而结局却不尽人意，我只位居第三。 后来，我一次次的演出和比赛，让我更加持之以恒的刻苦训练。舞蹈已成为了我生活中的一部分，我的成长更是离不开他的陪伴，或许，每个人都会为了自己的爱好而努力吧！安敬茹 教师评语:很喜欢看你的舞蹈，没想到背后却有这样一般的付出，感谢你的文字，让我们有感悟，有真实的经历，为你点赞。 西瓜的趣事 十八般武艺，样样都是好戏，我不会什么刀枪棍棒，但我会挑西瓜。至于为什么呢？因为有时候我妈让我下楼去买西瓜，我买回来的要么就是生瓜蛋子，要么就是皮厚籽多。后来姥姥教了我四招，成功率在80%以上，能挑出最好的西瓜。 现在让我来教你这四招是什么吧？分别是看、摸、掂、听。看：花皮瓜类，要纹路清楚，深淡分明；黑皮瓜类，要皮色乌黑，带有光泽。无论何种瓜，瓜蒂瓜脐部位向里凹入，藤柄向下贴近瓜皮。近蒂部粗壮青绿，这就是成熟的标志。摸：用拇指摸瓜皮，感觉瓜皮滑而硬，则为好瓜，瓜皮粘或发软，则为次瓜。掂：成熟度越高的瓜，其分量就越轻。一般同样大小的西瓜，轻者为好。过重则为生瓜。听：将西瓜托在手中，用手指轻轻弹拍，发出“咚咚”的清脆声，托瓜的手感觉有些颤动，就是熟瓜；发出“突突”声，使成熟度比较高的反映；发出“噗噗”声，是熟透了的瓜；发出“嗒嗒”声的是生瓜。 周末到了，姥姥让我和弟弟下楼去买三个西瓜。因为姥姥的朋友就要来了。我凭这四招挑了三个瓜，弟弟问我：“这会不会有生瓜呀，哥？”我自信的说：“不会的，我人送外号挑西瓜达人岂是浪得虚名的？”回到家以后，我先把西瓜洗净。然后先拿来一颗瓜，抓起菜刀，大喝一声：“十二连展，开！”“刷刷刷”，这颗西瓜被我切成了12块儿中等大小。嗯，皮不算太厚，又沙又甜，nice!我又拿来第二颗瓜，一声大喝：“天灵灵地灵灵，十二连斩，给我开！”刀切下去有些发软，我心想不会阴沟里翻船吧？可切开一看，皮薄籽少，得到了大家的赞赏。我得意洋洋：“下一个瓜肯定也是好瓜，要是不好，我扇自己一巴掌。”又是同样的口诀。切开了第三颗瓜一看，我顿时呆住了，心里七上八下，这是棵生瓜蛋子！“我还等着你扇自己呢。”弟弟的声音被无限放大，不断回荡在我耳边。我立马给了自己一巴掌，声音无比清脆。姥姥问我有事没，我简单的搪塞了过去。走到卫生间，立马捂住脸，整个脸火辣辣的疼。我揉了几下，一拳打在墙上，懊恼不已：我应该反复检查西瓜的，也不应该夸下海口。更不应该自吹自擂，说什么自己是挑西瓜达人。以后一定要低调为上。说完，立马捂着拳头，不断地说着：“好疼呀，哎哟！” 通过这件事，我懂得了一个道理：无论做什么事，都要认真对待，做完之后要反复检查。骄傲使人落后，谦虚使人进步。崔记耀教师评语:一段趣事，却成为自己的拿手好戏，挑西瓜的成功与失败，欢乐与尴尬，小作者的进步，值得我们为他点赞。 炒菜“大师” 每个人都有自己的拿手好戏，但每个人的拿手好戏都不同，而我的拿手好戏是炒菜。 星期六的早晨，爸爸妈妈不在家，我的肚子饿得“咕咕”叫。于是就去冰箱找吃的，但冰箱里只有一些生的西红柿和黄瓜。诶，我灵机一动，如果再加上两个鸡蛋，不就成了一道香喷喷的菜了吗？说干就干，我兴奋地拿出妈妈平时做菜的书。就从菜谱上看到了西红柿炒鸡蛋这个菜，去了厨房。 现在，可以正式开始了，按照菜谱。开始做菜，做到炒菜的时候，我把菜放进去就离开了，可我在客厅玩的太久，忘记时间，把饭炒糊了，心想：哎呀，这该怎么办呀？”我看着锅中的菜，心情十分沮丧，就在这时。我的肚子又“咕咕”的叫起来。 我的肚子越来越饿。我自言自语道：“不要气馁，加油！”于是又重新开始做菜，这次我一步也不敢离开厨房。我先从冰箱中找出西红柿，黄瓜，鸡蛋。首先把西红柿和黄瓜洗干净。接着我把鸡蛋磕了一个小口，然后小心的掰开。把鲜黄的鸡蛋倒入碗中，用力搅匀，再把黄瓜，西红柿切成片，黄瓜斜着切，西红柿可以随便切，因为它是圆的，虽然我切的不怎么样，但还是可以吃的。开始炒菜了，我先往锅中倒入少量的油，再把鸡蛋倒进去后，锅中发出响声，吓得我连连后退，锅里的鸡蛋一下子膨胀起来，然后我小心翼翼的把菜倒进去。接着开始翻炒，发现锅里的西红柿，黄瓜和鸡蛋是红，黄，绿色的，好看极了，绿色的可是我的创意，菜谱上可没有，我觉得这样会更好吃一些。加一点盐和糖，就大功告成了。我盛好饭菜，狼吞虎咽的吃起来，真好吃啊！吃完饭后我坐在沙发上，心想：虽然满头大汗，但吃到自己做的菜可真开心，看来每一道菜并不简单，那只是自己的成果。 没人教，看着菜谱，我自己学会了，我洋洋得意起来，觉得自己可真是炒菜“大师”。因为成功而充满成就感。并且我还从中明白了，坚持做好一件事情是如此简单。（董雅丹）教师评语:你的拿手好戏有创意，有成功，只是欠缺一些侧面的烘托而已，慢慢感悟吧，希望能看到你的进步。 滑板小达人 小时候，我就喜欢看那些大哥哥大姐姐们滑滑板，看到他们从高处滑下来，我心里好羡慕。在我八岁那年，妈妈经不住我的哀求，给我买了一个滑板。 那时候，每当夜幕降临，广场上一个又一个轻如燕的身影从我眼前划过，他们都十分厉害，可以在滑板上跳跃，就像一只即将飞向高空遨游的小鸟般跳起来；可以高扬，可以低垂，可以从两米高的地方滑下来。 终于姐姐带我来学习滑板了，第一次站在滑板上，天呐！我的脚就像被定住了，居然都不敢了，姐姐让我扶着墙，我心一急，一个踉跄就摔在了地上，幸好把防护套穿上了，否则我肯定会被摔得很惨，姐姐在一旁幸灾乐祸道：“心急吃不了热豆腐活该”。听了姐姐的话我霎时间就脸红了不过很快我就调整好了心态，重新开始。先把左脚放在滑板上，右脚踩着地板，在姐姐的牵引下，我总算能滑起来了，姐姐叫我把她当做“指路标”，姐姐让我独自划到她面前，太难了，尽管只有几步，对我而言，这几步不亚于“刀山火海”呀!只要我稍一用力，身体就会重重的向前倒去，姐姐告诉我“身体要微微弯下来，重心保持好，注意平衡 ”。终于小心翼翼的滑到终点，那一刻，我是多么欢喜!多么兴奋! 记不清被摔了多少次，也不知道被撞了多少次......随着时间的推移我熟练的掌握了滑板技能，我可以在飞速行驶中来一个急转弯，也可以像高手们那样跳跃，甚至在人多的时候做些高难度的艺术动作，我感觉自己就像一只自由翱翔的燕子，在风中翩翩起舞。 “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ”只有坚持和努力，才会有成功的可能，当你成功时，我觉得所有的付出都是值得的。（范瑾萱）教师评语:文静的女孩儿居然喜欢滑板，为了练就这一拿手好戏，默默的付出许多，这一切源于你精彩文字的描述，为你的进步点赞。 两步拼模型乐高马梓浩 在闲暇之时，有很多人会有各种各样的爱好，魔术、羽毛球、看书……而我的爱好就是拼模型乐高积木。 一次偶然，我在超市发现了一辆霸气侧漏的玩具车我便央求着妈妈给我买，妈妈看到我这么喜欢也就给我买了，我欣喜若狂我自信满满：“我一定会拼好的” 要说怎么会拼会的，全都归功于我的爸爸，以前我也买过，都是爸爸一步一步教我的。 等回到家时打开包装时，我傻眼了，看到说明书上那密密麻麻的图案时，我倒吸了一口凉气，忍不住打起了退堂鼓，一旁的妈妈仿佛看穿了我的小心思，微笑的着：“你要买这个的如果你自己都完不成，你又能完成什么？你说能拼好的。” 听到这，我像打了鸡血似的瞬间自信起来拼好我立刻热火朝天的忙碌起来，首先我看到了一块大板，的大板这应该就是底座了，看一眼说明书有个表面光滑的红色小条我左翻翻右翻翻，怎么找不到，我急的满头大汗，心里咯噔一下，我终于找到了他了它，并把他装在发动机上。 我一共分为两步，一步看说明书，一步拼装。小心翼翼的安装上去，再把四周的叶子板、发动机盖、坐椅、车的挡风玻璃，车的车顶和轮好咦好像忘了什么，原来是车门，再把车门拼装好，逐个交车就大功告成了，嘿嘿！ 我兴奋的拿给妈妈看，并得意洋扬：“我拼装好了。可一不小心，就摔到了地上，幸好够结实我知道了只有坚持不懈才有成功！也成功的把我吓了一大跳。要是弄坏我几个小时—的功夫也白费了。我明白了:只有坚持才能获得成功！教师评语:爱动脑，爱动手的男孩子，也有一颗默默观察，乐于积累，勤于习作的心，心理描写，语言描写，棒极了。期待能够看到你修改后的恰当的动作描写。 滑冰“大师” 别人都有别人的拿手好戏，有人会跳舞、有人会拉小提琴，我的拿手好戏是溜冰。这让我想起了学滑冰时的经历。 “去溜冰吧”在我的一再央求下，爸爸同意带我去滑冰啦！我兴奋地叫着、跳着，我的脸上洋溢着笑容，是那样可爱。到了溜冰馆，我急切地下车，跑到了溜冰馆入口，一阵凉气袭来。啊，原来这里真有冰呀，爸爸一刷卡门开了，我便跟了进去，迫不及待地叫爸爸快给我溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场，我就给大家来了个“见面礼”，摔了个四脚朝天，好不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角，我左脚一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎哟我的屁股呀，在这里我真像一个不会走路的孩子，倒在冰面上，等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了，我就好像找到了救星，把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领：“两脚先往外，重心要降底、稳住，再右脚一蹲、左脚往里一收，就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着，我既羡慕又有点儿不服气。我鼓起勇气，心里默念着爸爸教的要领：两脚分开稳住重心，右脚用力一蹬，接着我左脚一收，我成功地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收，周而复始这个动作，手也自然摆动了起来。爸爸竖起大拇指夸我：“不错，有点样子啦，继续努力。”我高兴地笑了笑，这一笑麻烦大了，失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样，我不知摔了多少次、屁股也不知受了多少罪，但高兴的是我终于学会了滑冰。 时间过得很快，一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间，我依依不舍地离开溜冰馆，在车上我开心地和爸爸说：“下次我还要回来’。回到家，虽然全身酸痛，特别是我的屁股那是真痛呀，但我心里仍然美滋滋的，因为我又学会了一样本领。我可真是一个滑冰大师呀！我懂得了心急吃不了热豆腐，努力是人生之本。（祁嘉伟）教师评语:一段有趣的滑冰经历，练就了拿手好戏，有了一段动心的成长感悟。动作描写，心理描写棒极了 钓鱼小达人 每个人都有自己的拿手好戏，有的会做饭；有的会下旗；还有的会画画和书法，而我的拿手好戏却是钓鱼。 提起钓鱼，人们总觉得那是男孩子事情，可对于我来说钓鱼总是让我兴奋不己，记得那是暑假的一天，我经过软硬泡下，爸爸终于带我到植物园去钓鱼，走进植物园，我们找了一个鱼群比较多的地方.爸爸说“先将鱼饵撒在鱼网中，在将鱼网放在水下，等鱼进网后，迅速将网拿起来”。听过爸爸的话，我开始试着钓鱼，开始时，我目不转睛的盯着鱼网，丝毫不敢放松，过了好大一会，鱼网还是一条全也没见到，我生急扔下空网跑了出去。此时，身旁的一位老爷爷拍着我的肩膀，一脸严肃的对我说：“钓鱼就得耐使性子，不能着急。”听了老爷爷的话，我又重新回原位，认真的盯住鱼网，突然鱼网中一条鱼进网后正在津津有味的吃着诱饵我将鱼网猛的拿起来，终于钓到了第一条鱼，有了这次经验，慢慢地我钓的鱼也越来越多了。 就在这时，身旁的一个小朋友跑过来不服气的对我说：“我们比赛钓鱼，看谁钓的多。”那时的我也毫不弱远说道：“比就比，我才不怕你呢”？”比赛开始了，我先将鱼网放在水下，在将耳饵撒在鱼网上，等待鱼全进网后，我在收网。不大一会，我就钓了5条鱼，这时我在看看身旁的小朋友，她的网中却空空如也，这使我信心倍增，第一轮比赛结束了，我赢了，我沾沾自喜，仅跟着第二轮比赛开始了.我依旧利用老办法，这在这时，一条大鱼正在朝我游过来，就在这时我信心满满准备收网时，大鱼却“吱溜”一下，破网而逃，这时身旁的小伙伴嘲笑的说道：“你这钓鱼水平可真一般”。”听了她的话。我尴尬到了极点，一时间意忘和她的比赛还没结束，就在我回过神的时，身旁的小朋友已经比我多钓了5条鱼而结束了第二轮比赛。这时，身边的小朋友笑着对我说：“你真是钓鱼达人啊”哈哈……。吕静瑶教师评语:每次被你的习作所感动，为你的进步而赞叹，虽然学习的过程很辛苦，但用心的创造，学习的过程更是打动人心，一段快乐的经历，让我们值得铭记心底。 挑西瓜大王 人人都有自己的拿手好戏，比如有的人擅长唱歌，有的人擅长跳舞，有的人擅长轮滑……而我擅长的则是挑西瓜。 爸爸曾经跟我说过一个挑西瓜的妙招:第一步先看瓜的颜色。如果花纹比较深，颜色错落有致。就说明这个瓜熟了第二步就是用手敲敲西瓜皮，如果听到清脆的声音，说明里面的瓜是新鲜的。可以放心购买。 这天周末，我和几个同学一起去玩儿，正好碰见一个卖西瓜的大叔。他在路边吆喝道:″卖西瓜啦，买西瓜啦，又大又甜的西瓜。"我们一听眼睛都亮了，有人说:“我们要不要凑钱一起买两个西瓜，同意的举手。"大家听后有的急不可耐的举起了手，有的犹豫不决，还有的沉默了一会儿。最后大家还是都举起了手，这时又有人问道:″我们中有会挑西瓜的吗？"大家这时都有些不知所措，这时我站了出跟大家说:“我知道怎么挑西瓜。不过挑不好，不能怪我。"大家都点点头，让我出来挑西瓜。 我大步流星的向西瓜摊走去，只见一个个又大又圆的西瓜，活像一个个篮球似的，惹人喜爱。我仔细观察，看到其中一个西瓜的颜色又宽又黄，瓜蒂又圆又小，双手把它捧起来，轻轻的举起，放在耳边，轻轻的用右手敲打了几下。西瓜发出清脆的“咚咚咚"声响，好听极了。我小心翼翼的把西瓜放在一边，又用相同的方法挑出了第二个，付完钱一手提着一个。回到同学们的身边。 我用老板送的小水果刀，切开其中一个，西瓜汁不一会儿便留了出来，鲜红的西瓜果肉暴露在大家的眼前，我一点一点的把西瓜切成小块儿的。同学们迫不及待的吃了起来，还连连称赞着我，说我是挑西瓜大王。瞬间，我的心已经得意忘形的飞了出去。 第一个西瓜很快被大家消灭了，同学们催促着我赶紧切另一个西瓜，我胸有成竹，自信满满的，一刀下去，西瓜变成两半。粉红的果肉，白色的籽，暴露在大家的眼前，同学们一看都捂着自己的嘴巴哈哈大笑。我满脸通红，尴尬极了，恨不得找个地缝钻进去，我又安慰了一下自己，说是自己的本事还不成熟的原因，多练练就好了。王璐教师评语:有趣的拿手好戏，有成功，有失败，有尴尬，更有作者用心的学习与进步。