居家明礼仪文明上网课——张茅乡中开展“文明上网课”线上主题活动

阮阮

在停课不停学的特殊时期，上网课已经成为了一种新的学习方式，融入我们的生活当中，网课对于学生和教师也是一种挑战。为了更好地培养学生上网课的礼仪，引导学生成为一名有文明教养的网课小听众。12月14日以来，我们开展了“文明上网课”系列活动。 　　首先各位班主任通过云端在班级召开了“文明上网课”线上主题班会，给学生带来了上网课必备指南，引导学生如何上好网课。班会课上，各位班主任首先让学生对比了线上与线下，上课形式的不同；接着从网课准备有礼仪、课上互动讲礼仪、课后告别知礼仪三个方面，具体细致地与学生分享做法。瞧，班会课上，学生们听得认真，学得用心。 网课准备有礼仪 课前准备：1、提前做好准备 2、选择适宜的场地3、提前调试设备 　　其次，我们上网课最基本的保证秩序文明上网，还需要懂得课前预习准备充分。让家长和我们一起对上课设备进行测试，对网络平台操作使用给予指导。我们要课前关注老师通知，了解课程安排，提前下载资料包，做好课程预习，并准备好书本、文具等所需物品。所以我们在班会上让每人学生签订了文明上网课的倡议书。 网课课中有礼仪 课中礼仪：1、上课见面主动问好2、课上有疑，礼貌请教 　　再次要懂得，依照课表规范作息；别忘了，专心听讲认真记录。同时坚守网络课堂秩序在家中上网课时要严格依照学校安排的课表执行学习计划，早睡早起，规范作息时间。上课时认真听讲，对老师强调的重点内容做笔记，内容较多的情况下，可以用截图或者缩写的方式做到快速记录，课程结束后及时进行系统的巩固补充。 网课结束有礼仪 课后礼仪：1、下课主动说再见2、待老师下课再退出 　　要懂得，适时给予监督引导；别忘了，家庭营造良好氛围。如果有自主学习能力尚不强的同学，家长应给予一定的监督和引导，并借此培养形成正确的学习习惯，课后与老师积极进行沟通。另外，家庭要营造良好的学习氛围，不在我们学习的时候看电视、大声玩手机、高声谈论，确保环境安静舒适。 　　不积跬步无以至千里；不积小流无以成江海。文明细节虽小却是“天大的小事”，唯有从点滴小事做起，我们才能让文明在全社会蔚然成风，文明才能真正成为一种感染力、凝聚力、推动力，进而升华为一种城市的名片，一种国家的形象，一种民族的精神。新课堂有规范，上网课有礼仪。良好有序的网上课堂，需要师生共同维护。让我们谨记《网课礼仪三字经》。 　　我们以文明上网课为教育契机，教导同学们以文明行为为己任。文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。 　　作为我们青少年，更要讲文明，知礼仪。培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。 　　礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。礼仪也是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感，能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。 吾辈少年，业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随。让我们在学习中精心等待，一起维护好网络教学秩序，认真上好每一堂课，期盼早日相聚于美丽的校园。