<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策，让作业形式多样化，近日，易三实验小学204中队的孩子们完成了一项特殊的作业——生豆芽，并仔细观察豆芽的生长过程，并做好记录。</p> <p class="ql-block"> 同学们收到任务之后兴致很高，他们平时在生活中很少亲身实践，回家之后按照老师辅导的豆芽生长的步骤，认真执行:有的放在盘子里，有的放在塑料筐里，有的放在塑料杯子里，扎几个小孔，蒙上一层湿布或用黑塑料袋罩住。几天之后，同学们看到了豆子的变化，那种喜悦和惊奇由心而出……</p> <p class="ql-block"> 每天早上孩子睁眼的第一件事，就是去看自己的豆芽，当一天的豆芽开始冒出芽尖尖的时候，孩子们别提有多高兴了，迫不及待地分享到班级群里，将这份新奇先分享给同学们。孩子们开始”生豆芽“了，他们在脑海里播种下绿色的希望，感受到了生命的跃动，期待收获成功的喜悦，并记录下每一个令人兴奋的瞬间。</p> <p class="ql-block"> 俗话说万事开头难，但这句话好像对发豆芽这件事并不适用。豆芽在孩子们每天多次地探视下，在辛勤地换水下，长势喜人，芽粗白嫩！</p> <p class="ql-block"> 孩子们带着期待的目光，小心翼翼地冲水，慢慢地盖上纱布，每天都看好几眼，等着黄豆、绿豆等发芽的那一幕。生物生长的神奇和奥秘，激发了孩子们的好奇心，让孩子们留心观察事物的变化，亲眼感受大自然的神奇。</p> <p class="ql-block">快来看看我们孩子们生豆芽的过程吧！</p> <p class="ql-block"> 几颗小小的豆子，竟将全班孩子、家长、老师的心汇聚在一起，大家像一家人一样，分享着喜悦，我们在生豆芽的同时见证了每一位孩子的成长瞬间。</p> <p class="ql-block"> 此次劳动实践活动激发了同学们的兴趣，培养了劳动意识，增长了知识，也让同学们明白在生活中要养成仔细观察的好习惯，为说话写话提供了素材。</p> <p class="ql-block"> 伴随着“双减”政策的到来，易三实验小学全面继续落实劳动育人功能，劳动特色作业的设计，让孩子们真正走进生活课堂，走进劳动实践的现场，感受快乐，健康成长。</p>