冰雨的美篇

冰雨

机器人教育的核心是让孩子们自由搭建，可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。 我们机器人社团分为两组进行活动：分别是 IER 机器人和 Make x 机器人。接下来就跟随我一起去看看吧！ IER ：IER 机器人组以新队员为主，本学期的活动以拼装练习和学习比赛赛程和规则为主，进行拼装练习时由老师指定拼装内容，具体过程由学生自己把控，可充分发挥学生的想象力和创造力，学生拼装出的内容也呈现出不同的特点。 认真的孩子最可爱，沉迷于搭建之中，带着想象的翅膀，创造出自己喜欢的未来世界。 老师走近学生，一对一进行指导，有针对性的解决学生的困惑。 IER机器人比赛内容的学习是以老师播放比赛视频与教学视频为主，通过一学期的学习，学生初步掌握了 IER 机器人比赛的规则，也让学生认识到了丰富多彩的机器人世界。 Make X :Make x 机器人组以老队员为主，本学期主要是练习手动操作和程序调试，由于 Make x 比赛中手动操作占比相对较多，因此要求队员在赛场上要有稳定的发挥，所以手动的操作练习必不可少；而程序调试操作可以让学生更加明白机器人的运行原理，了解机器人世界的奥秘。 在自动任务中，有时程序也会出现问题，老师会和孩子们一起商讨，对程序中的一些数据进行改动，调试程序，再上传到设备，执行自动任务。 偶尔机器人出现故障，我们会变身修理师，将其修好，虽然过程曲折，但从中也获得了不少乐趣。 今年我们机器人社团参加了陇南市第三届创客教育大赛，取得了较好的成绩。IER机器人组获得陇南市二等奖，Make X机器人组获得陇南市三等奖。我们会继续努力，备战明年，争取再创佳绩。 别眨眼，快来看孩子们的精彩瞬间。 孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。机器人社团是在“玩”的过程中，让孩子们探索、体会属于他们的世界，这样会更容易掌握知识。通过动手实践孩子们会有一种满足感，增强自信心，可以培养和激发孩子的灵感和想象力。希望我们社团越来越好，让每一个孩子都能从“玩”中学，从学中成长。