学科拓展展风采——六年四班语数英学科拓展活动

Michelle

<p class="ql-block">  为了丰富学生学科活动,让学生得到全面发展,六年4班开展了语数英学科拓展活动,活动内容精彩纷呈,让我们一起去看看吧!</p> 语文学科拓展活动 <p class="ql-block"> 为了提高学生的语文理解能力和成就感,六年4班本学期开展的语文拓展活动为“我的拿手好戏”手抄报的制作,“好戏”原意是指“演得好的戏剧,吸引人的戏剧”,在这里取了“好戏”的引申义,指绝活或绝招。在引导学生关注修饰语“我的”和“拿手”,一个强调了是属于“我的”,一个强调了是自己擅长的,这里就引出了一种心理感受,也就是成就感和自豪感,这也是这次手抄报需要表达出的情感。所以这次活动的过程也是一个学生在成长的过程中发现自我、了解自我,建立自豪感和成就感的过程。</p> 数学学科拓展活动 <p class="ql-block">  为了对《圆》这一单元的学习有更多的认识以及让数学更贴近我们的生活,孩子们利用“圆”进行了联想、绘画、再创造…</p> 英语学科拓展活动 <p class="ql-block">孩子们演唱英文歌曲《hey,Jude》</p>

拓展

学科

活动

成就感

学生

语文

语数英

手抄报

六年

自豪感