<p class="ql-block">为推动新课标精神落地，聚焦语文核心素养，以“学习任务群”为抓手，加强语文课堂教学研究，实现语文教学的深度变革，12月14日，莒南县第一小学全体语文教师参加了“山东省小学语文实用性阅读与交流学习任务群教学研讨会”。</p> 学术报告 <p class="ql-block">山东省教育科学研究院李家栋老师从“理解语文学习任务群”“理解实用性阅读与交流学习学习任务群”“实用性阅读与交流学习任务群教学交流联系”三个方面向我们解读，语文学习任务群要充分发挥学生的主观能动性，让学生在语文真实生活情境中积累与运用，解决真实生活情境中的语文问题，最根本的是培养学生的核心素养。</p> 课例观摩 <p class="ql-block">济南市丰奥嘉园小学姬光美老师执教的《要是你在野外迷了路》这节课的任务驱动从导入环节就开始了，姬老师先创设真实情境激发学习兴趣，以任务驱动开展体验学习，接着搭建支架提供学习支持，最后等级评价促进学生发展。整个课堂更多的让学生自主探究。同时还培养了学生口语交际的能力，践行了“实用性阅读与交流”的任务群理念。整节课听起来兴味盎然，沉醉而知前进之路。</p> <p class="ql-block">烟台市芝罘区养正小学姜银红老师执教的《富饶的西沙群岛》大单元教学的价值取向出发,引导学生有滋有味地读书，为我们指明思路，整节课架构清晰，关照单元整体，确定实用的能力点。创设真实情境，激发学习主动性。</p> <p class="ql-block">潍坊市高新区玉清小学的刘洋美老师执教的优秀课例《哇！大熊猫》重视阅读与鉴赏，引发新的教学思考，探究科学世界的所见所闻，所思所感。</p> <p class="ql-block">广饶县第一实验小学的邱蒙蒙老师执教的四年级习作指导课《写信》，引导学生对实用性写作有所感悟，从真实情境出发，注重传统文化的继承和宣传，层层递进，让文化自信无形的渗透到教学的方方面面。</p> 教学论坛 <p class="ql-block">济南市高新区小学语文教研员及骨干教师发表了以“汲取源头活水，履践知行合一”为主题的实用性文本阅读教学实践思考的教学论坛，烟台市芝罘区小学语文教研员及骨干教师进行了以“壮美山河，赏行赞”为主题的教学论坛，潍坊市高新区小学语文教研员及骨干教师发表以“课程的开发与实施”为主题的教学论坛，为教师在课堂教学中如何落实实用性阅读与交流学习任务群提供了理论的支撑。</p> <p class="ql-block">我校语文教师在本次线上教研学习活动中，认真观摩课程，讨论学习，翻阅新课标进行学习。从中汲取营养，以一种砥志研思的精神，潜心学习，落实到每次教学实践中，提高自己的教学能力，积蓄能量，蓄势待发。</p>