元龙中学阶段性线上班主任会（四）—凝心聚力抓管理，家校联手促质量

幸福并快乐着

班主任

线上

学生

网课

教学

工作

校长

管理

家校

元龙

　　病毒无情，师者有爱。为推动家校携同育人，更好地发挥班主任的育人管理作用，有效指导学生居家网课期间的自我管理和心理建设，提升线上教学实效性，元龙中学于2022年12月14日晚7：30召开了线上班主任会。会议由教务处郭建峰主任主持，张校长、杜校长以及政教处马俊杰主任讲话，全体班主任参会。会议就线上教学中存在的问题和对班主任的要求等问题做强调安排。本次会议历时两个半小时，一共分为四个议程：

第一.马主任安排部署会议并讲话

第一，前一阶段线上班级管理中存在的问题与不足。

1.各种活动参加的人数参差不齐。

2.班主任的执行力有待提高，不能对学校的工作打折扣。

3.班主任在平常的管理当中要把各项工作做详实，精准掌握班级情况。

第二，对近期开展的各项德育工作，宪法晨读，收看江泽民同志追悼大会，线上全局家长会与我校家长会情况以及孝亲敬老，传承中华文化主题班会，作文竞赛，南京大屠杀死难者公祭日，各类平台的管理等进行通报。

第三，安全教育：

1.继续做好疫情防护工作，非必要不出门，出门必须带口罩等。

2.做好安全教育宣传工作。

3.预防冬季防火与煤烟、煤气中毒。

4.反复给学生强调坚决不去河道溜冰。

5.科学合理使用电子产品。

第四，给班主任的几点建议：

1.统一思想，工作要细。

2.提高认识，工作要实。

3.各司其职，各尽其责。

4.分层管理，因材施教。

5.家校共育，保证执行力。

二.教务处郭主任提出线上问题

　　郭主任就近期线上教学过程中所发现的问题做了以下总结：

第一，学生纪律性不强，自控力差，不能按时进群上课，迟到早退现象严重。

第二，学生作业完不成，家长不配合。

第三，随着网课的深入，学生思想松懈，家长督促力度减弱，此为目前制约网课的一大瓶颈。

　　针对以上问题，郭主任提出：

第一，为了更好的体现学校的办学理念，班主任必须严格按照学校的要求去做，加大执行力。

第二，班主任继续加大督促力度，按时按点上课，不定时巡课，随时掌握学生在网课中的动态，尤其要重点关注个别“活跃分子”。

第二，对中等偏下学生必须落实分层辅导，防止两极分化的加剧。

第三，级组长要协同班主任做好励志教育，重唤学生学习的信心和勇气，为迷茫的学生引好路，带好头。

第四，针对昨天下午召开的2022年中考质量分析会，各位班主任，尤其是九年级的级组长、班主任要认真思考总结，明晰思路，并根据目前的网课进展，迅速拟定级组的学法指导意见。

三.杜校长给各位班主任的建议

　　杜校长充分肯定了元龙中学人“不奋扬鞭自奋蹄”的敬业精神，并对接下来的线上教学工作提了几点建议：

第一，继续研究线上教学工具，使其作用发挥到最大。

第二，对学生的管理要张弛有度，做一个管理者中的有心人。

第三，要树立教师威信。

四.张校长对此次会议进行总结



张校长对班主任的工作提出了以下要求：

第一，继续做好线上教学的督促工作，用积极的态度表扬学生。

第二，做好中等偏下学生的辅导工作。

第三，抓中等生和进线生，提高平均分。

第四，耐心解答线上教学期间学生和家长的疑惑，时刻关注学生的身心健康。

第五，密切联系家长，要多方发力，多管齐下，力求线上教学弯道超车。

　　校领导们高度肯定了班主任工作，他们一致认为各位班主任在特殊时期辛勤付出，用心、用情管理，与学生温情相守，共克时艰，充分发挥了表率作用。

　　同舟共济战疫情，策马扬鞭自奋蹄！本次线上班主任工作会议，凝心聚力，统一思想，使班主任充分认识到当前工作的重要性和紧迫性，切实做到心理上重视，行动上落实，为线上教学管理奠定了坚实的基础。