展风采·磋技艺·共成长

萍水相逢

展风采·磋技艺·共成长——徐闻县第七小学2022至2023学年度第一学期优秀公开课展示 　初冬寒意浓，教研暖人心。 为进一步推进课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，进而提高教育教学质量，我校于2022年12月13日至14日开展了“优秀公开课”展示活动。 展示活动由教导处何浪萍主任主持 　　本次活动安排了语文、数学、英语、美术、音乐、体育和道法共7个科目，展示时间为两天，每天六节课，地点在学校大会议室（体育课在室外）。 　　徐闻县第七小学是一所充满朝气和活力的学校，学校领导对青年教师的专业成长十分关心。郑文彬校长在开学初就做了详细的布署。在骆婵娜副校长的指导下，学校教导处带领各科组开展了推门听课、“人人上公开课”等一系列教研活动。老师们以课前的精心准备，扎实的课堂教学，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。经过大家的一致推荐，李春华、薛小敏等12位老师的公开课作为小组代表进行展示。通过不断观课、评课、磨课，促使大家相互学习、取长补短，增强信心，有效地促进大家教改的积极性。 12月13日早上 第一节课李春华四年级英语Unit6 Meet My Family B Let's learn &Let's play 　　李春华老师这堂课寓教于乐，抓住了重点，突破了难点，学习气氛浓烈。李老师注重孩子的听力训练，渗透单词的拼读方法，巧妙运用课件创设生活情境进行词、句及对话训练。课堂采取小组加分制度，鼓励学生积极参与课堂活动，透过实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合能力。此外，游戏环节的设计，让课堂充满了挑战性和趣味性。教师课堂的调控能力强，口令简洁高效，善于及时表扬，课堂评价方式多元，师生双边合作愉快。小组合作习惯良好，学习小组建设比较成熟，小组长能充分发挥组织和带头作用，协助引导小组活动顺利开展。值得学习！ 人性的本质就是渴望得到赏识不是好孩子需要表扬而是表扬让孩子越来越好 板书设计美观，别具特色赞 郑文彬校长、骆婵娜副校长、简雄副校长等领导亲临现场指导 第二节薛小敏二年级数学《5的乘法口诀》 　　薛小敏教态自然，笑容甜美，语言生动，富有童趣。她以看图讲故事为引子，创设帮小松鼠“数松果”的情境，充分调动学生课堂的积极性，引导学生做一做、想一想、议一议，在边学边玩中培养学生解决问题的能力。结合学生的年龄特点，通过找规律熟记口诀，对口令、闯关寻宝等游戏，让学生在不知不觉中加强对口诀的理解，从而熟记乘法口诀。本节课目标清晰，过程流畅，注重对学生思维的启发。学生回答问题积极，思维活跃，整堂课，学生收获颇丰。 这么多同学都举手了那我就找一位不举手的这老师太会玩了 努力的意义是未来做的每一件事情都是你喜欢的 第三节欧泳贝五年级语文《四季之美》 　　《四季之美》这节课紧扣单元语文要素：“初步体会课文中的静态描写和动态描写”，通过图片感知、品读词句、音频欣赏、联系实际谈感受等方式来体会这篇散文的动态美。 课堂上注重朗读指导，通过老师指名读、配乐读、小组赛读、齐读等方式以读悟情，以读代讲，入情入境，引导学生联系生活，展开想象深入文本，感受四季的美丽，体味生活的美好。整节课课堂气氛活跃，朗朗书声贯穿始终。俗话说“书读百遍，其义自见。”在这节课得到了很好地体现。 教师善于运用学法迁移，小练笔的设计及评价指导，给学生想象的空间，引导学生将文本向文外拓展。学生在学中运用，既提高学生的阅读和写作能力，又训练了表达与交流能力，夯实双基，促进语文核心素养的发展。 生活中并不缺少美而是缺乏发现美的眼睛 头顶的白云耳边的风都是人生的风景 永远保持对生活的爱和热忱把每一天都活得热气腾腾 12月13日下午 第一节孙秋梅五年级数学《探索平行四边形的面积》 　　孙秋梅老师以《熊出没寻宝》导入，通过数格子、将平行四边形割补转化成长方形，激发学生的学习兴趣，调动学生的参与性，培养孩子动手操作、自主探索、合作交流的学习习惯。学生由动手操作、观察、实验，进而推导出平行四边形面积公式。 活动是认知的基础，智慧从动作开始。 整堂课，学生都在积极地探索。学生在分组合作中，体会一番不一样的测量，学生的发散思维能力在互动与学习中得到了极大的提高。 想上好每一节课，是老师们毕生的课题。 第二节钟怡瑜四年级美术《我的第一次》 　《我的第一次》是岭南版四年级上册的美术课程，本节课中重点在于教会学生图画日记的形式，让学生通过图画日记去记录自己难忘的第一次。课堂中，钟怡瑜老师注重引导学生思考，先以自身的小趣事导入让学生消除紧张，营造轻松和谐的课堂气氛，然后循循善诱，引导他们说出第一次发生的事件及心情，对画画的内容能够有所思考。通过奖励的方式，提高学生积极性，使其对自己的绘画能力产生自信心。接着，老师重点引导学生观摩视频学习画法，如果在这个环节，加上老师的范画会更好，因为很多学生对于如何画人还是会感到迷茫。 每个孩子都希望成为好孩子，就像每颗庄稼都渴望成长一样。 第三节骆成串三年级体育《立定跳远》 　　《立定跳远》整堂课重难点突出，设计合理，环环相扣，学生参与面广，师生、生生互动气氛热烈。骆老师巧妙地利用小组比赛、游戏等方式，充分发挥同学们学习的积极性，又培养了团队合作的意识。 　　本堂课的一个大亮点是通过奥林匹克操代替了传统的静态拉伸，既充分的把身体活动开来，又能贯彻新时代的体育思想。整节课堂环节流畅，内容丰富多彩，时间把握合理，同学们学得轻松又好玩。 　　你的课，将来一定是满怀着你的才情、你的情怀、你的责任担当来上的。每个孩子在上你的课的时候，就会得到知识，懂得做人的道理，而且享受到学习的乐趣。 ——于漪 12月14日上午 第一节颜英五年级上册《独具特色的古代科学》 　　本节课教学活动的设计有梯度，教师语速适中，过渡自然。让学生近距离观察实物展示，增加直观体验性。角色扮演、小组讨论等活动的设计，突出了以学生为中心的新课标理念，有利于加强学生主体参与课堂的体验。学生将古代医学家、科技成就以及他们身上的优秀品质建立有机的联系，完成由知识的梳理，到人格魅力和优秀品质的挖掘、审视和迁移。 你有你的执着他有他的坚持 第二节李夏媚四上Unit5 Dinner’s ready PartA Let’s learn 　　李夏媚老师这堂课的设计贴近学生生活实际，教学思路清晰，学生学习由浅入深，由词到句，以篇带句，梯度进行。学生能够灵活运用所学新知，达成教学目标。教学过程中贯穿着小组奖励机制，大大激发了学生的学习兴趣，课堂气氛很活跃。小组成员扮角色开餐厅这个环节，既调动学生的主动参与性，又启发学生思考。学生在情景活动中进行句型操练，既训练了口语交际能力，又便于检验学情，效果很好。板书设计也富有特色。 时光会走远影像会长存所走的每一步都有迹可循 第三节李小妹一年级音乐《过新年》 　　《迎新年》这是一首曲调欢快、热烈的儿童歌曲，采用了汉族民间音调与秧歌舞的节奏特点，锣鼓声的加入使得音乐情绪更是活泼喜庆，生动形象地表达了人们在过年的愉悦心情。 　　李小妹老师基本功扎实，笑容甜美，亲和力强。老师以饱满的热情，丰富的肢体语言，带领学生进入轻松愉悦的课堂。在教学过程中，引导学生以“听”为切入点，以“唱”为主要活动，带领学生了解新年的习俗，结合了鼓、小镲进行歌词朗读和歌曲教学，学生兴趣高涨，学习氛围热烈。 　　教师善于运用多种乐器辅教，巧妙解决低龄段孩子对二八分音符节奏的掌握之难，针对个别孩子音准与节奏问题，进行互动接龙游戏的演唱，引导学生倾听辨识再纠正。整堂课寓教于乐，热闹喜庆又高效。 我小时候怎么没遇到这样的音乐老师呢？ “眼前一亮”，说的就是你吧 　　我想，做老师最重要的就是要点亮生命的灯火，既是学生的也是自己的。一个人心里头如果是黑灯瞎火，他就不知道路在何方，东碰西撞，难识人间况味。有灯火照耀，才能真正脱离蒙昧，心明眼亮，生机蓬勃。 ——于漪 12月14日下午 第一节李小惠四年级数学《乘法交换律》 　　李小惠老师在教学过程中，让学生根据自己的“数学现实”理解情景，构建“问题——探究——应用——新问题——再探究”的探索式开放型学习过程，引导学生从已有的知识经验出发，通过质疑、猜想、例证、观察、交流、归纳，亲历了探究乘法结合律这个数学问题的过程。本节课亮点在于训练了学生严密的逻辑思维能力和数学表达能力，注重渗透数学的学习方法指导，让学生踏踏实实地经历了“列式计算——观察思考——猜测验证——得出结论”这一数学知识获取的认知过程。在教师的引导下学生自己想，自己说，自己举例，自己发现规律，积极主动的探究活动贯穿始终，充分体现了学生的主体地位。 人生最重要的不是所站的位置而是所去的方向 第二节梁小玲二年级语文《坐井观天》 　　《坐井观天》是一个家喻户晓的寓言故事。梁小玲老师以讲故事形式导入新课，轻松激趣；以玩游戏、编顺口溜的形式认读、识记生字，寓教于乐；以多种形式朗读为手段，以读促学。学生在活动中学习，在活动中提高，乐在其中，乐享其成。如果最后设计一个拓展环节，“有一天，青蛙跳出了井口，他发现……”，引导学生大胆想象，进行口语交际，更有利于发展学生的表达能力和想象思维。 　　老师们在台下聚精会神观摩课，奋笔疾书做记录。时而皱眉沉思，时而微微一笑，时而点头示意。这情景，着实迷人。 第三节林秋丽四年级语文《观察日记》 　　林秋丽老师以《观察日记》为课题，以思维导图和观察实验结合的方式，旨在培养学生写作的框架意识和养成留心观察周围事物的好习惯。学生的活动充分，参与面广，积极性高。整堂课设计新颖有趣：一是通过摸、闻、看、尝，让学生运用各种感觉器官参与到课堂的互动与学习中，充分激发学生的积极性；二是以小组为单位进行观察胖大海的实验，充分发挥学生的主体地位和合作意识；三是思维导图的整合，帮助学生建立清晰的写作思路，为写作打下牢固地基。 善于发现身边细微的事物乐于发表意见做生活的有心人赞 感谢学校领导们对青年教师的关心感谢教导处、后勤处各部门的协调配合感谢各科组背后的指导与帮助感谢各位授课老师认真备课，精彩展示 颁奖典礼 郑文彬校长、骆婵娜副校长为授课老师颁发荣誉证书并合影留念 　　郑文彬校长为本次活动做了总结发言。他首先肯定了12位授课老师娴熟的计算机应用能力和扎实的教学基本功；接着，对12位老师的授课进行了逐一的精彩点评；最后对老师们提出了更高的要求并寄予希望。 　　此次公开课教研活动不仅促进我校教师之间的交流，展示了教师的魅力和风采，活跃了教研氛围，更重要的是为我校教师的专业成长和学校教育教学的发展提供一个更好的契机！此次公开课教研活动到此就结束了，但正如屈原说的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们应当在教研的路上继续砥砺前行！