<p class="ql-block"> 为了丰富学生线上英语学习生活，营造良好的英语学习氛围，工程小学英语组的老师们经过多次教研，积极探索线上作业方式，丰富线上作业内容。让学生体验开放的学习过程，力求提高学生学习英语的积极性，进一步提升学生的英语核心素养。根据学生的年龄与认知特点，让学生以单元主题展开思维，自我展示、看图复述等形式来总结反馈所学知识，以促进孩子们更灵活快速地驾驭语言。</p> I can draw <p class="ql-block"> 三年级孩子们的特色作业分别以“My Body”“My family”“Career”为主题，通过制作海报的形式，充分发挥各位同学的想象力和创造力，画一画自己的身体部位、喜欢的家庭成员，同时用自己的所学，组织一小段文字、视频来描述一下自己所喜欢的家人。</p> I can write I can speak I can study Recording a lesson I think I can do it <p class="ql-block"> 六年级的孩子们主要以自主学习为主，由此，老师展开布置了兴趣作业，让同学能够结合所学，进行西方节日手抄报绘画和思维导图作业设计，梳理各单元框架，结合词汇、核心句型进行描述。让学生练趣结合，以兴趣呈现。</p> <p class="ql-block"> 这次的英语特色作业让同学们在居家学习的日子里多了一个表达的窗口，向同学和老师展示自己的兴趣爱好，表达自己的个性。完成作品的过程中，同学们也实现了对语言的内化理解，培养了自己的综合能力。</p> <p class="ql-block"> 我校教师将继续齐心协力，设计多样化的英语作业，为学生的全面发展助力前行，线上教学精彩纷呈，如何在网络云端中设计出更广度和深度的作业，英语老师们一直在探究的路上。让我一起加油吧！</p> <p class="ql-block">编辑：孔喜梅</p><p class="ql-block">审核：孔晓梅</p>