<p class="ql-block"> "三尺讲台培苗绿，一片丹心育花红。"课堂是提升教学质量的主阵地，是教学质量的生命线。为提升教师专业素质，提高课堂教学效果，扎实推进"双减"工作。不断提升学生核心素养，构建广大教师成长的平台，增进教师间的相互交流学习，加大开放办学的力度，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，有效促进教师业务素养，提升教学质量。我校于2022 年 12月 12 日(周 一) -12月 14 日(周 三)举行第十八届教学开放周活动。</p> 活动前准备 <p class="ql-block">海口市永兴中学 第18届教学开放周功课安排表</p> <p class="ql-block">海口市永兴中学 第18届教学开放周活动方案</p> <p class="ql-block">海口市永兴中学课堂教学评分表</p> 精雕细琢 尽显芳华 <p class="ql-block"> 教学课堂上，各位老师各显其能，风格不同，精彩纷呈。他们结合各自学科、学生特点，紧扣教材，精心设计教学过程，将不同的教学方法和教学设计应用于课堂之上，展现出了扎实的教学基本功和出色的教学水平。</p> <p class="ql-block">王赛玉老师执教主题班会：《感恩的心》</p> <p class="ql-block"> 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛。王赛玉老师给我们展示了一节非常生动有趣的班会课《感恩的心》👧👨</p> <p class="ql-block">王义浩老师执教主题班会：《体悟亲情，感恩父母》</p> <p class="ql-block"> 感恩，是黑暗中的火焰，给人以光明；感恩，是一盏指明道路的导航灯，给人以希望；感恩，是沙漠中的一泓泉水，给人以期待；感恩，是一缕阳光，给人以温暖。 一颗感恩的心，就是一粒美好的种子，让我们行动起来，用真情来报答父母的养育之恩，感恩父母，体悟真情，拥抱亲情！</p> <p class="ql-block">蒙妮老师执教《走一步再走一步》</p> <p class="ql-block"> 第二天的活动以蒙妮老师的《走一步再走一步》开场。《走一步，再走一步》这篇文章主要写了体弱怯懦的小亨特在跟随伙伴攀登悬崖的时候遇到困难，通过父亲的鼓励得以脱险的故事。作者通过在自己身上发生的故事，写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难再分别解决，就解决了一大困难的道理。</p> <p class="ql-block">周国新老师执教《怀疑与学问》</p> <p class="ql-block"> 周国新老师的这堂课以学生朗朗的读书声开始。</p> <p class="ql-block"> 《怀疑与学问》是顾颉刚创作的文章，这篇课文观点鲜明深刻，说理充分而透辟，所论述的问题针对性强，具有普遍性，有着深远的现实意义。</p> <p class="ql-block">江英英老师执教《爱在家人间》</p> <p class="ql-block"> 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活;另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。这也就产生我们和父母之间的矛盾。希望同学们学习这篇课文后能够体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。</p> <p class="ql-block">符娟老师执教七上《Module 8 Unit 1》</p> <p class="ql-block">符娟老师上课的精彩镜头</p> <p class="ql-block">王晓丁老师执教八上《Module8 Unit2》</p> <p class="ql-block">王晓丁老师上课的精彩镜头</p> <p class="ql-block">郑从奎老师执教《国共合作与北伐战争》</p> <p class="ql-block">郑从奎老师上课的精彩镜头</p> <p class="ql-block">王茜老师执教《由试图到立体图形》</p> <p class="ql-block">王茜老师上课的精彩镜头</p> <p class="ql-block">王来燕老师执教《角》</p> <p class="ql-block">王来燕老师上课精彩镜头</p> <p class="ql-block">黄华依老师执教《燃烧与灭火》</p> <p class="ql-block">黄华依老师上课精彩镜头</p> <p class="ql-block">王开球老师执教《物质的密度》</p> <p class="ql-block">王开球老师上课的精彩镜头</p> <p class="ql-block">王槐颜老师执教《开花和结果》</p> <p class="ql-block">王槐颜上课精彩镜头</p> <p class="ql-block">周海红老师执教《影响气候的主要因素》</p> <p class="ql-block">周海红老师上课的精彩镜头</p> <p class="ql-block"> 如果说教学像一张张色彩缤纷的画，那么这一堂堂课就像是神奇的彩笔，在学生的脑海中涂抹出绚烂，勾画出精彩，令他们的世界更加五彩斑斓。每位教师对教材的深入理解、对教学方法的灵活应用以及对课堂组织的良好驾驭能力都令听课教师印象深刻，受益良多！</p> 智慧交流 碰撞火花（评课篇） <p class="ql-block">语文组的老师们进行评课</p> <p class="ql-block"> 本次评课由吴坤雄校长主持，参加评课老师有：方仁艳老师、王绥联校长、林方积副校长和语文组的成员。</p><p class="ql-block">蒙妮老师自评：①教学思路：学生默读、设计学习目标、围绕课标及课文展开主要内容；②不足：没有课堂活动、课堂时间没有把握好。</p><p class="ql-block">周国新老师自评：</p><p class="ql-block"> ①针对议论文知识点展开课文内容的讲解；②本节课重点放在论证方法作用的分析；③学生的答题书写较规范；④上课流程不够自然，活动流程稍有欠缺。</p><p class="ql-block">陈连娃老师点评：</p><p class="ql-block"> 蒙妮老师教学环节设计不错。建议：心里活动第一环节不必重复展示；周国新老师重点突出论证方法作用，很不错。建议：多让学生展示答案，以便了解学生的掌握情况。</p><p class="ql-block">王和香老师点评：</p><p class="ql-block"> 蒙妮老师这堂课设计完整，不足：前面已经分析人物形象后面又分析内容，造成时间比较仓促；</p><p class="ql-block">周国新老师给予学生足够的思考时间，学生展示的机会太少。</p><p class="ql-block">王惠芳老师点评：</p><p class="ql-block"> 两位老师都能够根据不同文体来设计课堂，很不错；建议：蒙妮老师的这堂课抓住其中一个情节去分析会好一些，周国新老师在预习检测字词这块可以让学生上黑板去写。</p><p class="ql-block">王仁进老师点评：</p><p class="ql-block"> 蒙妮老师的这堂课不能只是分析人物心理活动，建议对人物的动作和语言也要进行分析；周国新老师如果将议论文的三要素整合来写会更好。</p><p class="ql-block">方仁艳老师：</p><p class="ql-block"> 首先 ，方老师充分肯定了我校老师的特点：积极、阳光、上进；</p><p class="ql-block"> 其次，对两位老师的课进行点评并分别对两位老师提出提升的建议：</p><p class="ql-block"> 蒙妮老师的亮点是对单元目标和单元提示了解十分到位，蒙妮老师设置的三个活动层层深入。提升建议：在活动二环节老师可以紧扣原文，给予学生足够的时间写；再学生回答问题方面，老师可以通过术语来提升。</p><p class="ql-block"> 周国新老师的亮点是文体意识强，一体定教，老师的效率意识高，给予学生足够的思考时间。提升建议：初中生的罗辑思维较弱，可否通过学生分析推理的方法来展开课堂。</p><p class="ql-block"> 第三，给所有语文老师的建议：</p><p class="ql-block">①注意教学目标的表述；②课文的定位：就课文教课文。</p><p class="ql-block"> 方仁艳老师的点评非常到位，让我们深刻体会到课就应该这样来评。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">生物组老师们进行评课</p> <p class="ql-block">梁月丹老师点评：</p><p class="ql-block"> 王老师的这堂课程的过程很好，结构合理，突出本课重难点。不足：学生活动的时间太长。</p><p class="ql-block">吴师群老师点评：</p><p class="ql-block"> 王老师这节课的优点：上课语言简练，表达到位，课堂活跃，师生互动很好。不足：活动时间太长。</p><p class="ql-block">王文暖老师点评：</p><p class="ql-block"> 王老师这堂课能够很好的关注学生，重点突出，课堂过程流畅。</p> <p class="ql-block"> “水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而生灵光。”评课中，大家充分交流、各抒己见，诚恳地指出课堂中的闪光点与需要改进的地方，并提出了中肯的意见和建议，让在座的教师受益匪浅。</p> 致敬认真负责的评委们 <p class="ql-block"> 评委们正在认真打分、评议。此次擂台赛的冠军花落谁家？让我们拭目以待。</p> <p class="ql-block"> “讲台踏平耕岁月，心血浇灌桃李开”，舵稳当奋楫，风劲好扬帆。教育是一条光荣的荆棘之路，我们一直在路上，不忘初心，铿锵前行！让我们谱青春华彩，一路砥砺歌行。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”愿每位教育同仁们都永葆教育初心、不断前行，相信一定会有“会当凌绝项，一览众山小”的精神气概！🏃🏃🏃🏃</p> <p class="ql-block">图片拍摄：吴多翰</p><p class="ql-block">文字编辑：伍利君</p><p class="ql-block">校 对：林方积</p><p class="ql-block">签 发：王绥联</p>