<p class="ql-block">一场疫情让我们只能云端相守，但丝毫未减我们渴求知识的欲望。企业微信线上授课、微信群答疑、班级家校本查阅作业.. .我们在积极践行“停课不停学”，努力给 孩子们营造一个愉快而高效的学习氛围。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、课前。</span></p><p class="ql-block">1. 早读十分钟:早读时间段我会提前一晚在读书群发布读书内容，根据所学内容和进度读不同的东西。如学单词就读背单词，学课文就背课文，周末自由读....早读时间10分钟，定期抽查并在PPT表扬认真早读的同学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2. 课前几分钟:在直播群发今天所学的内容和需要用到的练习册等等，让学生知道今天的课程即将学什么，让他们有目的性的进入课堂。</p> <p class="ql-block">3.课前三分钟:根据每天的上课内容制定，上新课就放音频让他们跟读，复习课就会让他们背诵课文。抽背课文时可以连麦多人，接到申请的同学就要立刻马上背课文。这个时候就可以观察到哪些人会哪些人不会背诵。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、课中。</span></p><p class="ql-block">1签到:直播开始前两分钟进行签到，并在直播过程中不定时点名回复签到，以这种方式督促学生尽量全程参与。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2. 互动:教师在制作课件的过程中，需要巧妙设计内容来吸引学生的注意力。课堂上多与学生连麦、互动，以让学生保持“警惕”的注意力认真听讲。</p> <p class="ql-block">3.激励:教师要尽量多设计问题，课堂上点名提问学生，教师要及时采取有激励性的评价方式，适当的给予奖励，如“小星星”等。一方面可以提高学生的课堂专注力，另一方面也使学生能够坚守课堂。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、课后</span>。</p><p class="ql-block">1.多反馈:每天会在家长群反馈学生不同的问题，比如课堂情况、作业情况。课堂情况包括缺 勤，迟到早退... .. .作业在查完后有问题的找家长，方便家长了解孩子的作业情况。在读书群分享作业优秀让学生学习。</p> <p class="ql-block">2.多督促:采用量化考核，在作业和课堂两个方面进行表扬并加星。两周统计一次，根据学生的星数制作奖状。特别要关注中下生的动态，只要他们有一点风向，就大力的表扬和夸奖，让他们感受到被表扬的快乐。</p> <p class="ql-block">3.多交流:网课期间注意与学生交流，可以在班级小管家改作业时给学生评论，在读书群里给学生加油、打气..与学生真诚交心，有助于深化教学的顺利开展。</p> <p class="ql-block">疫情隔断了师生见面，却阻不断不了我们学习的热情。因为我们拥有千里联网、学习护航的激情，在信息科技的帮助下，线上教育也变得更有厚度、更有深度和温度，让我们一起期待:春暖花开，相约三尺讲台!</p>