<p class="ql-block ql-indent-1">为全面落实语文课程标准要求，培养孩子自主、合作、探究的学习方法，使学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，本周一年级开展了“小兔运南瓜”方法大比拼活动。本次活动结合孩子的年龄特点，让孩子大胆地想象，并用自己的话表达清楚，用画笔展示自己的思路，能够很好地开阔孩子们的知识面，提升想象力和口语表达能力，培养孩子的发散思维。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一个星期天的早晨，兔妈妈叫小兔🐰去找点吃的。小兔来到南瓜地里，一看，一个又大又黄的南瓜🎃躺在地上。小兔围着南瓜走了几圈，一手摸着后脑勺，发愁了：怎么才能把这个大南瓜运回家呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小兔小兔你别愁，热心朋友来筹谋。瞧，商都小学一年级的孩子们开动脑筋，奇思妙想，图文并茂，为小兔想出了一条条妙计，快来看看吧！</p> 工具小专家 <p class="ql-block ql-indent-1">看着又大又重的南瓜，工具小专家们灵光一现，搬来了各种各样的工具，用绳子拖、用推车推，既能保护南瓜在运输过程中不被磨破，又能省时省力，快速把南瓜运回家。看来孩子们小小年纪就懂得了善假于物，事半功倍的道理。</p> 小小观察家 <p class="ql-block ql-indent-1">没有工具怎么办？小观察家们用自己敏锐的目光仔细观察，发挥想象的力量。南瓜圆圆的，像是车轮，又像是小船，那就让南瓜成为它们吧！</p> 交际小能手 <p class="ql-block ql-indent-1">交际小能手们想到了“众人一条心，黄土变成金”的道理，我们不仅可以通过自己的力量，动脑筋解决问题，也可以主动、礼貌地寻求他人的帮助。可爱的小兔子在森林里很受欢迎，一定有不少好朋友，赶快把它们请来吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们一个个不仅是绘画小能手，还是讲故事小达人呢，语言虽然稚嫩，但都能将小兔子和大南瓜之间发生的故事讲清楚，让我们一起听听吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">弱小的小兔想把大南瓜运回家，本是难以完成的任务，但小朋友们画笔下的小兔子们遇到问题不着急，善于观察身边的事物，动脑筋想办法，最后都能想到如何去解决眼前的问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，更提升了孩子们的理解与表达能力。更重要的是，聪明的小兔在孩子们的心中留下了一颗善于动脑筋思考解决问题的种子，相信孩子们在今后的生活中遇到困难时，爱动脑筋的小兔都会给他们迎难而上的勇气。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：冯静静</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文字：冯静静</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：冯静静</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：曹优丽</p>