<p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园时期作为习惯养成的关键时期，也是学习和养成各种良好习惯的最佳时机。幼儿教育作为基础教育中的基础，对孩子的教育发展甚至他的一生都有一定的影响。</p><p class="ql-block ql-indent-1">良好的行为习惯包括多方面，其中有幼儿的生活习惯、品德习惯以及学习习惯等，如：自主自信自立，懂得与他人友好相处，主动问好等优良品质，这些良好的习惯一旦养成，终会使其受益一生。</p> 友好问候 <p class="ql-block ql-indent-1"> 结合小班孩子的年龄特征，我们将文明礼仪渗透到一日生活中，用一张张生动的照片记录孩子们的成长与进步。</p> 阅读习惯 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对读书的兴趣，经常和幼儿一起看图书、讲故事、培养阅读兴趣和良好的阅读习惯！</p> 安静进餐 <p class="ql-block ql-indent-1">就餐是幼儿园一日生活中的重要环节。关系到幼儿的营养与健康。在就餐时,告诉幼儿:一口饭一口菜,细细嚼慢慢咽,而且要做到吃的衣服干净、桌面干净、地面干净，安静进餐。</p> 安静入睡 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿期正是生长发育的旺盛时期，睡得好能有效地促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展。</p> 收拾玩具 <p class="ql-block ql-indent-1">好的收纳习惯，可培养孩子自我管理的能力，有助于他们形成有条不紊的做事风格，提高学习效率，预防和矫正他们拖拖拉拉，丢三落四的坏习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在幼儿园，孩子们最喜欢玩玩具，玩完后共同收拾整理玩具，帮助幼儿养成物归原处的好习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿习惯的培养是一个循序渐进的过程，他贯穿于一日活动中的各个环节，需要我们持之以恒去做，这需要家庭与幼儿园的共同合作、共同促进幼儿良好行为习惯的养成。</p>