教而不研则愚，研而不教则虚

赵县庆源学校

—— 庆源学校线上教研活动纪实 　　为了确保云端课堂的质量和最佳效果，庆源学校领导高瞻远瞩，率先垂范，把脉定向。在李庆丰校长、范立华书记、张艳彩副校长领导下，教务处组织要求老师们集体备课，集体教研。老师们都能做到：认真备课，精心制作精美的课件；潜心研究，选择合理的教学方法；倾情上课，关注学习，关注健康，关注成长。 集体备课、教研小学组 　　一年级以教研组为单位进行集体备课、教研，每天定时定点，就知识点内容、各环节衔接、活动设计、方法选择、如何与生活链接等各方面展开热烈讨论。每一位教师都精心准备、畅所欲言，有疑惑、有交流、有碰撞、有生成、有思考，大家在交流中取长补短，在研讨中不断提升。 初中语文组 滴水难成海，独木不成林。在疫情面前，语文教研组全体教师拧成一股绳，备课组积极参与、努力实践，努力打造基于语文核心素养的线上教研，努力实现具有特色的语文深度学习，抓好反思复述学习，为打造高效课堂教学保驾护航。 初中数学组 　　团结一心，精诚所至；集思广益，精益求精。数学教研组全体教师坚持每周一次主教研，每天微教研，各显其能，各抒己见，以网络为媒介，以促进教学效果落实，提高教学质量为目标，用钉钉视频会议与微信群交流相结合的方式，分时段、分学段有序进行新课改的讨论，培养学生自学能力，尽快打造高效课堂。 初中英语组 　　立足英语核心素养，落实教学基本要求。如何在教学中有机渗透核心素养的理念,培养学生听说读写的英语综合能力，成为摆在大家面前最大的挑战。英语教研组全体教师结合疫情，帮助学生开展反思学习，引导学生在阅读、写作、口语交际等方面进行深度学习与实践。 史地道生 思政教育，重中之重。新课改后，被放大的课堂值得每一名文综教师反思、总结,进而获得专业上的成长。课堂让学生更深刻的认识到树立正确人生观、价值观的重要性。大家结合自己教学探讨返校后的知识衔接，培养学生反思自学。地理生物也纳入中考行列，每周一研也稳步进行中。 听评课活动 　　李校长非常重视教师的专业化发展，他认为:听评课是一种最直接、最具体、最经常，也是最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段。教师高效听课、评课，可以相互促进，形成良好的教学风气，提高教学水平，提升课堂教学质量。 专家引领 　　为了进一步提升我校教师的教育教学水平和学校整体的教学质量，初中部还邀请县教研室的各位教研员老师和名师工作室的各位老师，深入课堂，开展了一场场别样的线上听评课活动，我校初中部12位教师代表各自学科进行线上公开课讲授，取得了良好的效果。历时两周的线上教学调研、检查、指导，侧重了解各学科线上教学现状和解决线上教学中普遍存在的困惑。重点从线上教学效果、备课情况、教学内容安排、教学方法选择、作业留批情况、反馈评价、资源使用、授课时长、教学进度、互动交流等方面加以评价和指导。教研员及名师工作室的老师们客观的点评，热情的鼓励，令每一位线上授课的老师倍感亲切，备受鼓舞，更增强了们特殊时期上好每一节课的信心与力量。 共创未来 　　教研活动是学校教学质量的生命线，面临特殊时期的新挑战，全体庆源人精诚合作，团结一心，恪守职责，迎难而上，用自己独有的方式为抗击疫情尽绵薄之力，为保障教学活动保驾护航，疫霾散去，校园再见，我们再出发! 编辑：杜素萍照片：班主任审核：戚占彩