<p class="ql-block"> “博观而约取，厚积而薄发”。习近平总书记强调教育要在增强综合素质上下功夫。要培养学生的综合能力，发展素质教育。我校为贯彻落实“双减”工作，进一步规范学校教育教学管理，提高学生学习兴趣，真正做到减负、提质、增效。于2022年12月14日下午，举行了中村小学学生“语文素养大赛”活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为高段和中段两个赛场。设有朗诵展示、书写展示、才艺表演和现场知识问答四个环节。</p> <p class="ql-block"> 一、朗读声情并茂，寓情于声</p><p class="ql-block"> 朗读展示环节是大赛的第一个环节，考验着参赛学生的基本素养。每位选手现场指定朗诵篇目，不同年龄段的学生朗诵不同的古诗。古诗风格多样，有文辞优美的写景诗、沉郁顿挫的叙事诗、意蕴深长的抒情诗，选手们的朗读或委婉深沉、娓娓道来，或活泼可爱、富有生气，他们用声音表达对语言文字的理解，声情并茂，寓情于声，充分展现了学生的朗读素养。</p> <p class="ql-block"> 二、书写展示，妙笔生花</p><p class="ql-block"> 朗读展示环节后，是限时10分钟的古诗书写展示环节。写好中国字是学生基本素养的体现，一手好的钢笔字能充分展现汉字的形态之美。写好中国字，做好中国人。</p> <p class="ql-block"> 选手们各有章法，书写的钢笔字工整美观，书写作品各具特色。</p> <p class="ql-block"> 三、才艺表演，形式多样，精彩纷呈</p><p class="ql-block"> 参赛选手不仅展现了出色的朗读和书写功力，在才艺表演环节也绽放了无穷魅力。古筝、葫芦丝、魔术、演唱、舞蹈、剪纸、朗诵、……选手们的“十八般武艺”让现场观众大饱眼福。这些表演或让人捧腹大笑，或令人泪眼朦胧，或使人啧啧称奇，现场频频爆发热烈的掌声和欢呼声！</p> <p class="ql-block"> 瞧，五一班杨童旭同学给我们带来了古筝演奏。余⾳绕梁，三⽇不绝。空灵之声令⼈忆起那⼭⾕的幽兰，⾼古之⾳仿佛御风在那彩云之际。多么优美的琴声啊！</p> <p class="ql-block"> 这是三一班曾艺萱同学为我们带来的魔术表演。魔术师太神奇了，大家都看得目瞪口呆。</p> <p class="ql-block"> 节奏准确，旋律流畅，技巧纯熟的葫芦丝演奏，给我们带来了美的享受。充分展现了中村小学葫芦丝“一校一特色”的显著成效。</p> <p class="ql-block"> 四、现场答题，论知识储备，闪智慧之光</p><p class="ql-block"> 知识素养现场答题紧随选手的才艺展示之后，是大赛中最扣人心弦的环节之一。该环节内容丰富多彩，涵盖面广，涉及作家作品、古代文学常识、文体知识等诸多方面，该环节是对选手知识储备和心理素质的双重考验。选手们从容应对，冷静作答，尽显风采。</p> <p class="ql-block"> 现场活动结束后，各年级评委老师们秉承着严肃、认真、公平、公正的态度给学生打分。经过激烈的角逐，中高年级组分别评比产生了一名一等奖和二名二等奖。</p> <p class="ql-block"> 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。在孩子们灿烂的笑容中，本次语文素养大赛圆满落幕。此次语文学科素养大赛是学校落实“双减”政策的重要举措，孩子们不仅丰富了校园文化生活，同时也展示了自我，更激发了他们学习语文、积累语文的兴趣，为全面提高学生的语文素养打下良好的基础！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">编辑：习文萍 傅欢</p><p class="ql-block">审核：邱会达</p><p class="ql-block">签发：王四根</p>