踔厉奋发聚力前行———大新县万承学校四年级教研活动

水水

🌴为人师表诲而不倦🌴 🌴替国树才教必有方🌴 　　冬寒尚暖，时光清浅。撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。 　　为了深入学习贯彻落实党的二十大精神，促进教师的快速成长，四年级语数老师于11月21日开展本学期的教研活动。全体教师踔厉奋发，聚力前行，积极学习研讨新课程标准，有效落实“双减”政策，展现一节节高效的课堂。 🌴 语文篇🌴 　四年级语文组14位老师，他们勤勤恳恳，团结一致，都力争把“最难”的学科打造成学生最爱的科目，为了能上好本次的公开课，在教导处黄美林主任带领下，组内进行了研讨交流。 　　少年强，则国强，让我们为中华之崛起而读书。本次“一师一优课”教研活动在朗朗的读书声中开始了…… 🌴《为中华之崛起而读书》🌴 赵成海老师找准教学切入点，紧扣“中华不振”，用课文中生动鲜明的文字激活学生的思维，以真挚热烈的情感点化学生的爱国情操、凝练明白的语言激发学生为国为己读书的潜能，为年轻教师展现一节生动的展示课。 🌴《扁鹊治病》🌴 马光彦老师从看图猜寓言故事入手,回顾学过的内容，引入本课新知。以知文体——解课题——懂大意——品情节——悟道理为教学思路,通过合作交流的方式,让学生填表格,完成学习任务。使学生了解故事发展脉络,掌握故事先后发展顺序,从而达到了让学生简要复述课文内容的教学目标。 🌴 《出塞》🌴 李青英老师整节课教学思路清晰，课堂环节中由知诗风到明诗意再到悟诗情，环环相扣。同时注重学科间的融合，把音乐、地图、历史融入课堂，极大地激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。 　　🌴 《王戎不取道旁李》🌴 方艳娇老师教学思路清晰，教学环节层层推进，取得良好的教学效果。在教学过程中特别注重朗读指导，让学生充分把握文言文的节奏和韵律，读出文言文的韵味。 🌴 《王戎不取道旁李》🌴 黄凤姣老师以《世说新语》为引，带领学生们叩响文言文学习的大门。教学过程注意指导,并采用多种形式的朗读，使学生一步步读出感情,读出节奏。最后她用现代生活中的事例释古义,形象生动,化难为易。指导总结古文的学习方法:读文--释词--释句--悟情。宽松、民主的课堂气氛,让学生享受求知的乐趣。 🌴 《出塞》🌴 方霞老师从复习学习古诗六步法入手：知诗人——解诗题——划节奏——懂诗意——多诵读——悟诗情，然后通过目标教学法进行教学，教学中，她借助多媒体信息技术将阴山图展示给学生，让学生直观感受边寨的地理位置，拉进了与文本之间的距离。整节课，教学思路清晰，教学环节环环相扣。 🌴 《纪昌学射》🌴 许电明老师围绕单元要素（目标）开展教学。先教会学生概括文章的主要内容，再引导学生抓住关键语句理解课文，最后复述课文。教学环节环环相扣，教学方法灵活多样，课堂生动活泼。 🌴 《一只窝囊的大老虎》🌴 经验丰富的党员老教师赵东锋老师展示四年级的《一只窝囊的大老虎》一课，在课堂上表现得轻松自如，充分地引导学生通过语言、神态、动作体会大老虎的心理变化过程。同学们学有所获，学会了批注阅读方法。 🌴 《牛和鹅》🌴 梁小水老师仪态大方，有亲和力，整节课教学设计环环相扣，让学生成为课堂主体，引导学生进行自我探讨、思考，带动了学生们学习的积极性。 🌴《扁鹊治病》🌴 何洁玉老师上的这堂课给人眼前一亮的感觉，整堂课的流程十分清晰、流畅，何老师以扁鹊四次给蔡桓公看病为主线，通过研读扁鹊和蔡桓候的表现，揣摩不同人物的不同心理，发展学生的想象力，加深对人物的理解，体会蔡桓候固执己见和不听正确意见的性格，已达明理。 🌴 《梅兰芳蓄须》🌴 黄建武老师从“旦角”一词入手，激发学生的学习兴趣，以读感悟、以读悟情，升华了学生思想情感的同时，培养了学生良好的学习习惯。 🌴 《陀螺》🌴 农海红老师始终将学生当作课堂的主人，以学生为主，运用多种方法，如圈点勾画批注、多种形式朗读，学生积极性高，课堂气氛活跃，学习效果非常好。 　　🌴 《王戎不取道旁李》🌴 俗话说，读书百遍，其义自见。许丽帅老师在文言文课堂中，通过一读:字字入目，字字读准。二读:读懂文意，读出停顿。三读:想象画面，熟读成诵。引导学生通过层层解读，将课堂放手给学生，整节课学生在轻松的氛围中达到了良好的学习效果。 　　精彩的课堂激发了孩子们的学习兴趣，积极主动的参与到课堂中来。 　　听课老师们用心书写听课笔记，细心观察教学中的每个细节。大家虚心学习执课教师的优秀之处，认真探讨改进之处。 　　许智波校长及学校领导亲临课堂听课，仔细做好听课记录。并肯定了执教老师的教学设计与课堂呈现，同时也对在教学环节实施中的不足之处提出了中肯的建议。 　　听课活动结束后，全体语文组教师开展了评课议课活动。及时与授课老师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。 　　每一节精彩的课堂，离不开一次次的实践，不断的付出，才能一次次的进步。 🌴 数学篇🌴 　 “业精于勤，行成于思”，精心备好每一节课、认真上好每一节课，就能创设精彩的课堂。 　　授课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们展现了精彩纷呈的展示课。 　　精讲多练，互动积极，气氛活跃的精彩课堂。 　　数学课堂轻松自然，教学环节设计独具匠心，设计巧妙，学生兴趣高涨！学生们积极发言，每人跃跃欲试！学生们精彩的回答，老师及时的鼓励！真正体现在了新课堂教学中，以学生为主体，教师为“主导”的理念，体现出我们教师的角色是“导演”，是学生学习的“引路人。” 　　全体老师仔细地听课，认真书写听课记录。 　课后全体数学组老师集中评课议课，老师们各抒己见，对授课老师好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。本次的数学组教研活动，每一位老师都获益匪浅，相信在我们的不断努力下，我们的教学水平会不断提高。 　　"吾生也有涯，而知也无涯"。知识是无限的，让我们在教研中不断学习，不断反思，不断提高教学技能，以适应新时代发展的需要。相信在学校领导的正确带领下，教师们一定能锐意进取、不负韶华、聚力前行，在各自的教学岗位上绽放自己的独特光彩！ 　 编辑:梁小水农克英 摄影:全体教师 审核:许智波黄美林赵权忠