平邑街道二小12.12-12.14线上教学系列活动之三

教数学的李老师

<p class="ql-block">睹微知著,精于细节</p><p class="ql-block">—平邑街道二小线上业务督查活动</p><p class="ql-block">冬日暖阳,岁月静美。为了全面提高我校教师的业务能力,切实推动教师的全面发展,实现线上教学的实效,街道二小吹响了线上业务督查的号角。伴随着霜风,沐浴着冬韵,本次督查覆盖备课上课,常规作业三大方面,力求睹微知著——于细节出发,发现亮点,寻找不足,突破问题,实现提升。</p> <p class="ql-block">聚焦主业尽职尽责</p><p class="ql-block">线上教育教学就是我们的使命所在,是我们的主业,全体教师把责任担当抗在肩上、放在心上、抓在手上,各司其命,各负其责,精准备课,尽心上课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">备课作为“源头活水”,它的细致程度决定了课堂教学的精彩与效果。不论是详实细致的文本备课,还是重点突出的书头备课,都体现了教师对于课程的精心设计和巧妙构思,蕴含着教学思想和方法。无论是引人入胜的导入,还是循循善诱的新授,以及层层递进的巩固,都凝结着教师的心血和对于教学的态度。</p> <p class="ql-block">细细看来,教参上的一条条直线,一道道波浪线,一个个符号,一道道习题、一些些感悟,一个个解题方法,体现着老师对教参的态度,提升自己的专业能力。</p> <p class="ql-block">用心多多细耕责任田</p><p class="ql-block">学生的作业就是我们的责任田,批改作业是教师课堂教学智慧,智慧育人的延伸,是教师反思自身的镜子,是教师问题意识培养的载体,全体教师用心多多精耕细作。</p> <p class="ql-block">在检查的过程中再次感受到老师们工作的辛苦,老师们布置的作业紧扣教学内容和目标,作业量适中,基本做到了全批全改,批改及时。</p> <p class="ql-block">1、老师们提交的图片中可以看出大家是用心批改的,有圈错、有对号,有批语。</p><p class="ql-block">2、作业布置多样化,如:用钉钉智能作业,能及时掌握做题正确率,有针对的复习巩固。</p> <p class="ql-block">作业是课堂教学活动的延续,是学生巩固所学知识和教师反馈教学成果的重要手段,今后希望我们严抓批改力度,有效的提高课堂质量。</p> <p class="ql-block">拧紧螺丝反思提升</p><p class="ql-block">通过本次业务督查活动,每位教师都了解了自己的优势,寻找到了不足,明确了下一步前行的方向;于细节处把握教学,切实提高自己的业务能力,推动了教师的全面发展。让我们乘着本次业务检查的东风,睹微知著,向着高效课堂不断前行!</p><p class="ql-block">不忘初心,助人做最美的自己,是街道二小全体教师的如磐使命,全体教师要继续拧紧责任螺丝,继往开来,以促进我们的工作更上一层楼。</p>

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