<p class="ql-block"> 为丰富我校线上教学，也为了给同学们提供了一个展示自我、彰显特长的舞台，更为了推动老师和学生们一起探索“双减”背景下高效学习的方法。“双减”政策落地，学生负担减轻，有了更多时间训练课本以外的技能。英语学习不再局限于以考试为导向，而是注重听说读写全方位发展的整体素质提升，重视口语训练。为此，铁路学校于2022年12月9日启动“快乐英语”线上口语比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 接到通知后，英语组教师们展开积极讨论，制定各班参赛计划，并且在线上课堂中大力宣传，鼓励孩子们积极参与。</p> <p class="ql-block"> 三年级学生虽然这学期刚刚接触英语，但是他们都能够认真对待这门学科，看着他们读的活泼可爱又认真的样子，我内心感到无比的激动，许多学生的朗读语音语调都很到位。由此可见，网课还是很不错的，也很感谢我们家长的积极配合。</p> <p class="ql-block"> 四年级学生的英语水平比三年级上升了一个层次，许多孩子能够把英语课文背诵下来，而且语音语调都很标准。她们别出心裁，有的有感情的抒情表达，有的使用各种有趣的道具，使得他们的朗读更有活力和吸引力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 五年级的学生说的更是铿锵有力，感情饱满，自信大方。他们以清晰的发音，自然的表达，优美的语言和自信的微笑，展示出他们对英语的热爱和执着，同时也展现了他们昔日的努力和对未来的憧憬。</p> <p class="ql-block"> 六年级的学生在小学学了三年多的英语，他们当中大多数孩子已经具备了一定的朗读、背诵和口语表达以及表演的能力。这次活动，他们的成绩是很明显的。预祝这些孩子在走出小学校门之后的学习之路充满快乐与活力。</p> 总结表彰，扬帆起航 <p class="ql-block"> 通过激烈角逐，大赛中涌现出大批优秀学生，让我们一起来看看获奖小选手吧！</p> <p class="ql-block"> 本次口语比赛促进了同学们学习英语的积极性，丰富了同学们的网课生活，增强了学生运用英语表达的欲望，为学生的英语学习营造了一个良好的氛围。“疫情”无情，教育有情。此次比赛旨更好地激发了同学们学习英语的热情，为同学提供一个展示自我的舞台。给每个学生提供参与朗读展示的平台和机会，提升我校学生的英语朗读水平，让学生感受英语朗读的美，并能掌握初步的朗读技巧，激发学生对朗读艺术的兴趣。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 活动设计 邓红滨</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">美篇编辑 石圆圆</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核 邓红滨</p>