<h3> 为了深入学习义务教育阶段美术课程标准,将新的教学理念落到实处,促进全区美术教师教学素养、科研素养及专业水平。12月12—14日,钢城区教体局教研室组织了为期三天的中小学美术教师线上教学研讨活动。全区中小学美术教师参加了此次培训。</h3> <h3> 山东省教科院美术教研员肖钢老师为活动致开幕词。他指出作为美术学科我们既要重视我们的教学素养,也要重视我们的专业素养,这是美术老师立身之本。同时他希望各位老师认真学习,将理论与实际相结合,促进教学水平和专业能力进一步提升。<br></h3> <h5 style="text-align: right;"><font color="#9b9b9b">青岛市实验中学苏美荣老师主持</font></h5> <h5 style="text-align: right;"><font color="#9b9b9b">山东省教科院美术教研员肖钢老师致开幕词</font></h5> <h3> 培训活动由孔新苗教授拉开了序幕。孔苗新教授是教育部艺术教育委员会常务委员、国家美术课程标准研制组核心成员、山东师范大学美术学院教授,本次他从《新课标教研,从“学科”到“综合”、从“单课”到“单元”》的专题着手,从四个方面进行了深入详实的分析,深入讲解了“新课标”的五个变化与要点、为什么要“综合”?如何做?大单元教学的评价与核心素养、“美育教师“与”美术教师“四个差异。指导老师们学会合理使用评价,培养学生自我评价的能力。教师要在立足艺术的基础上,提高跨学科的能力,实现美术学科核心的素养。孔老师的讲座为老师们的下一步教学指明了方向。</h3> <h5 style="text-align: right;"><font color="#9b9b9b">孔新苗教授讲座</font></h5> <h3> 随后,来自山东师范大学美术学院副院长李民老师以《做学者型教师一中小学 美术课题研究与论文写作》为题,重点讲解了如何写论文,做课题。李老师从如何开展研究,用什么方法进行研究,如何获取资料,以及对论文写作的方法、技巧与途径,进行一一论述,为老师们的课题和论文理出了清晰的思路。</h3> <h5 style="text-align: right;"><font color="#9b9b9b">李民老师讲座</font></h5> <h3> 12月12日下午,中央美术学院继续教育学院副教授路昊老师给我们带来了以《西方古典油画的构图研究》为主题的讲座。路老师从经典构图的线描整理、经典构图的黑白灰色调构成整理、古典艺术鉴赏中的构图研究、多人物构图创作训练,四个方面对西方油画进行了深入的剖析与讲解。为老师们今后的美术课堂教学赏析及个人技能的提升具有极大的帮助。</h3> <h5 style="text-align: right;"><font color="#9b9b9b">路昊老师讲座</font></h5> <h3> 随后,中央美术学院继续教育学院贾国强老师围绕《中 国传统花马画作品赏析》 这一主题,贾老师从五代、宋、元、明、清,历数中国传统花鸟画最精髓的作品,品鉴作品中的笔墨的形与意、情与趣、格调与文化,加深了我们对中国传统花鸟画的认知和理解,给老师们的美育教学带来很大的启发。</h3> <h5 style="text-align: right;"><font color="#9b9b9b">贾国强老师讲座</font></h5> <h3> 13日上午8时,中央美术学院继续教育学院吴小虎老师做了关于《水彩画枝法的研究》的讲座。吴老师从方法、材料、语言三个方面谈了我们应如何认识水彩画,并提出作为艺术家要感受世界、研究世界、探索世界,同时还要理解世界。写生是通过理解达到思维的转变,进而表现在作品中。</h3> <h5 style="text-align: right;"><font color="#9b9b9b">吴小虎老师讲座</font></h5> <h3> 中央美术学院继续教育学院王启凡老师带来讲座《木刻版画的创作与教学》。王老师从什么是版画?传统版画的种类,木刻版画的材料和原理,鲁迅版画在中国的价值,以及对如何进行版画教学等方面进行了重点讲述。给老师们的版画研究带来极大的帮助。</h3> <h5 style="text-align: right;"><font color="#9b9b9b">王启凡老师讲座</font></h5> <h3> 最后,肖钢老师对活动进行了总结。六位专家老师的讲座覆盖面广,相信能够给美术老师们带来很大的启发和帮助。同时他希望各位美术教师能教学专业一起抓,饱含热情的继续在艺术教育的道路上前行。<br><br></h3> <h5 style="text-align: right;"><font color="#9b9b9b">钢城区美术教师观看直播</font></h5> 本次培训活动,为钢城区中小学美术老师们提供了难得的学习机会,让老师们在理论知识和实践操作中积累了教学和专业的经验,拓宽了教学的思路。在接下来的教育教学中,老师们会将本次所学应用到教研教学中,不断提高自身的教学能力和专业水平,使钢城区美术教育再上一个新台阶。