<p class="ql-block"> 剪一缕冬日暖阳，拥一卷入怀，让淡淡书香，藏一段温馨时光，时时温润我心。为拓宽学生的知识面，城西区五四小学五年级进行了线上读书会，让孩子分享阅读的经验与成果。希望学生通过参与和分享，激发读书兴趣；让每个学生多读书，读好书，好读书；从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。</p> 五年级1班 <p class="ql-block"> 五一班在本次阅读活动中进行了为期25天打卡活动，得到了各位家长与同学们的积极响应。在此次活动中，同学们都有特别大的进步，通过每天早上大声朗读课文，不仅熟练掌握了课文内容，加深了对课文的理解；也锻炼了孩子的语言表达能力和注意力，班级有很多同学读完课文后还积极分享了自己平时阅读的书籍，还有部分同学尝试推荐自己看过的书。在本次打卡活动结束后，评选出班级坚持之星，全班同学都参与了打卡活动，除阅读之星以外，在平时表现比较好的同学，老师也会随时送出小红花给予鼓励，读书积极性得到了极大的提高！</p> 五年级2班 <p class="ql-block"> 五2班的同学们利用课余时间阅读自己喜欢的书籍或民间故事，并做好了记录，每七天进行一次提交反馈，同时将自己在阅读中喜欢的书籍或者书籍里的人物以思维导图或手抄报的形式进行展示，图文结合，内容清晰，每位同学都从中学到了很多知识，大家相互交流，互相学习，从别人的分享中也充实了自己的小书库，共同体会到了读书的魅力！</p> 五年级三班 <p class="ql-block"> 五3班的同学们，分成了九个阅读小组，每个小组，推选出一位同学担任组长，每天负责督促同学们一起读书。在阅读群中，同学们一起读诗书，一起品诗书。</p> 五年级4班 <p class="ql-block"> 读一本好书如同交一个好朋友。五四班的同学充分利用课本所学，从自己感兴趣的题材中找书读，从别人推荐的书目中找书读，读同一作家的不同作品，读不同体裁的同一类书籍，一页页读书笔记，一张纸阅读积累卡，一份份读书小报，就是他们读书的见证，在读中收获，在读中分享，在读中成长...读，并快乐着……</p> 五年级5班 <p class="ql-block"> 五五班举行了线上民间故事大会，各位同学认真打分，评选出自己心中最优秀的故事大王，其次，五五班的同学们还进行了《牛郎织女》连环画创作，图文并茂，语言简洁易懂，情节环环相扣，吸引了很多的读者。最后每位同学还绘制了好书推荐的思维导图，将更多的好书展现在了大家的面前，共同交流书中的精彩情节，互相汲取书中的营养！</p> <p class="ql-block"> “书中自有黄金屋”，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映，书是人类智慧的结晶。读一本好书，让我们得以明镜如水，开阔视野，丰富阅历，益与人生。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看的更远、更清晰。让我们一起读书吧！</p>