<p class="ql-block"> 教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，促进教师专业成长，提升教学能力，同时为教师搭建相互学习的平台。12月12日和13日晚自习，校长郭党国老师、党支部副书记康鹏老师和高三年级部主任王永锋老师及年级部其他领导带领教研组长和教学工作室的成员开展了第三次作业教案检查活动。</p> <p class="ql-block"> 教案检查重点关注了教师教案是否书写详细、认真，青年教师教学反思是否及时、深刻。检查中发现，有的教案设计环节紧凑，既体现知识结构、知识点，又注意突出学生活动设计，注意学生学习习惯的培养，因材施教，调动学生学习的积极性，遵循常规但不拘泥。有的教案能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点……</p> <p class="ql-block"> 学生作业方面，教师们对作业布置有广度，设置作业有维度；学生能按时完成作业并上交；各位老师师均能及时批改作业，能充分发挥评价激励的作用。师生配合默契，体现了教学相长，逐步提高的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 高三年级的老师们不仅抓教学工作，平时还抽时间做高考题，切身感受高考，为高三复课汲取更多的经验。</p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是全体教师的本职工作。一次检查就是一次交流，一次促进。本次作业教案检查，为今后教师们规范、科学、时效性的备课、上课树立了榜样，为高三年级部教育教学成绩的提高和学校的发展奠定了基础！</p> <p class="ql-block">文字编辑：张冯琴</p><p class="ql-block">审 核：康鹏老师</p>