<p class="ql-block"> 每一个孩子，都是一粒种子</p><p class="ql-block"> 我愿化作一缕阳光</p><p class="ql-block"> 温暖孩子的内心</p><p class="ql-block"> 观察是一门艺术</p><p class="ql-block"> 记录是一种语言</p><p class="ql-block"> 它们为我们打开走进孩子</p><p class="ql-block"> 了解孩子内心世界的大门</p> 云端教研通知 <p class="ql-block"> 为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中“以游戏为基本活动”的要求，同时提升回民区第三幼儿园教师观察、解读幼儿游戏的能力，促进幼儿在游戏中的深度学习与发展，回民区第三幼儿园全体教师线上参加了黔东南州教育局主办的“聚焦游戏 理解儿童”云观摩活动。</p> 云端教研流程 <p class="ql-block"> 云观摩</p><p class="ql-block"> 老师们追随凯里市第八幼儿园园长的脚步，云观摩户外游戏场。聆听现场解说环境创设中蕴含的教育目标以及教育理念；观摩13个游戏场游戏，观看儿童当下的学习与发展；观摩游戏后收纳整理环节。</p> <p class="ql-block"> 游戏案例解读</p><p class="ql-block"> 活动中老师们共同聆听了凯里市第八幼儿园昊雪、张诗婉、杨开玉三位教师作游戏案例解读。</p> <p class="ql-block"> 专家引领</p><p class="ql-block"> 华东师范大学华爱华教授针对园所环境及游戏案例作专家点评。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 儿童是天生的游戏专家，是有能力的学习者，对于教师而言，必须敬畏游戏，尊重儿童，相信儿童，从而解读游戏背后儿童的学习与发展，做到有效的支持。幼儿园将教育目标隐含在环境和材料中、融入在一日活动中，孩子们沉浸在其中自然而然的生长。</p> 以研促教，共同成长 <p class="ql-block"> 共享思维碰撞，研学思悟提升，我园以年级组为单位分别从以下三个方面对此次学习进行学习收获分享。</p> <p class="ql-block"> 奇俊梅主任和包乐园长进行总结：本次活动帮助教师掌握自主游戏活动组织策略，深入剖析自主游戏观察指导精髓，增强教师科学观察幼儿、正确读懂幼儿、放手支持幼儿的教育意识，开拓了教师们的新思路、新视野，感悟到放手支持幼儿、敏锐观察幼儿的自主游戏真谛。</p><p class="ql-block"> 与此同时，包园和奇主任趁热打铁，布置我园后期工作，结合我园实际观察记录视频，先由小组讨论，于周末再次进行线上交流</p> <p class="ql-block"> 教育是一场温暖的修行，虽然线上云游分享活动在思维的碰撞中落下帷幕，但我们的思考不停歇，我们将在不断地思考和实践行动的过程中革新认知、重塑理念，以儿童的立场为原点，以质量提升为内核，以师幼共长为焦点，为实现三幼幼教事业蓬勃发展的梦想不懈奋斗。</p><p class="ql-block">编辑：多多班</p><p class="ql-block">校正：奇俊梅</p>