<p class="ql-block"> 为进一步提高我校教师专业素养和教学质量，强化教师课堂基本功的训练，提升教师驾驭课堂的能力，促进教师之间互研互学，鼓励教师勇于参与，勤于探索，提高教师的整体素质，我校于11月举行了公开课活动。</p> “公开课”篇 <p class="ql-block"> 卢长娟老师展示的是四年级语文课《牛和鹅》。将牛和鹅的特点完美的讲述出来。卢老师为学生创设一个和谐、宁静、温馨的学习氛围。学生置身其中，如沐春风，静心地读书，静心地思考，师生关系融洽，学生思维活跃。让听课老师们耳目一新，受到启发。</p> <p class="ql-block"> 徐小青老师展示的是二年级数学课《解决问题》。在课堂上，徐老师能以例子贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论，促进师生互动，活跃课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 胡洁老师展示的是四年级英语课《My home》A部分。胡老师用游戏的形式带领学生进行新课的学习，多种形式操练单词、句型。深入文本，从整体感知到分段细读，点滴式浸入式教学。讲练结合，即讲即练，当堂巩固新知，锻炼学生思考能力。</p> <p class="ql-block"> 匡艳丹老师展示的是三年级数学课《长方形，正方形的特征》。课堂上匡老师针对不同学生做出指导，展示汇报不同学生的作业，学生的做题习惯，对本堂课知识的掌握程度一目了然，同时匡老师对学生的评价多样化，大大提高学生学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 朱韵佳老师展示的是五年级语文《松鼠》。朱老师教态自然大方，引导学生积极讨论，声音动听和孩子交朋友，调动孩子们学习的热情，把课堂气氛推到了高潮。</p> <p class="ql-block"> 黄辉海老师展示的是四年级数学课《沏茶问题》。黄老师娴熟的运用多媒体上课，在教学方法上极大限度地调动学生学习的积极性，培养他们的探索和创新精神，形成积极向上的学习氛围，从而全面提高学生的整体素质。</p> <p class="ql-block"> 在课堂教学中，我们充分发挥了老师的主导作用，很好的体现了学生的主体地位，二者密切结合，有效地完成了课堂的教学任务。</p> “评课”篇 <p class="ql-block"> 听课和评课缺一不可，评课是校本教 研、自我反思、同伴互助、专家引领最有效的模式。通过评课，同事之间可以相互学习，相互促进。对学校教研活动的发展、深化课堂教学改革、推荐经验、了解动态都有着积极的作用。</p> “笔记”篇 <p class="ql-block"> 每一堂课，都是一次收获。老师们老师做着笔记，取长补短，互相学习。教研公开课活动 ，为教师提供了展示、提升和成长的平台，使教师在教学方面得到磨练与收获。</p> <p class="ql-block"> 眼有星辰大海，心有繁花似锦，此次公开课既是教师教学能力的展示，更是为我校教师搭建了交流学习的平台。每一位教师都是在不断探索中积极前行，更是在一次次思维碰撞中绽放出火花，相信通过本次活动，我校教师们会更加明确今后教育教学努力的方向，积极践行核心素养理念，构建高效课堂，散发出无限的精彩！</p> <p class="ql-block">编辑：朱韵佳</p><p class="ql-block">图片：全体教师</p><p class="ql-block">终审：匡艳丹</p>