<p class="ql-block"> 已至寒冬，临沂李公河小学全体语文教师在教务处的安排下，12月14日齐聚云端参加了“山东省小学语文实用性阅读与交流学习任务群教学研讨会”。</p> <p class="ql-block"> 义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情景、方法和资源等要素，设计语文学习任务群。李家栋老师还<span style="font-size:18px;">分享了自己对语文任务群的理解：提升学生核心素养。</span></p> <p class="ql-block"> 研讨活动中，我们观摩了二年级《要是你在野外迷了路》、三年级《富饶的西沙群岛》、五年级《哇！大熊猫》以及<span style="font-size:18px;">四年级习作指导课《信》</span>等课例，还聆听了省教育科学研究院李家栋老师的学术报告，观摩了由济南、烟台、潍坊、东营市小学语文教研员及部分骨干教师的开展的教学论坛。从课例展示到教学论坛，此次研讨活动环环相扣，层层递进，由直观形象到干货满满，既有实践案例又有理论高度。</p> <p class="ql-block"> 通过专家的高端引领，引发了老师们深层次的思考。这次研讨活动内容可谓精彩纷呈，老师们听会认真，深受启发。</p> <p class="ql-block"> 潜心向学，方能问道远方。通过研讨活动，老师们对学习任务群下的实用性阅读有了深刻的认识，相信各位老师必将乘新课标之风，深悟学习任务群，赋能语文新课堂。</p>