<p class="ql-block"> 温故知新，学习之法贵于循序而渐进，反刍而内省。 为打造线上高效的复习，深化教学改革，提高期末复习效率，减轻学生学习负担。12月14日下午，陈化店镇所村教育集团全体语文老师开展了线上“如何有效进行期末复习”研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 各位老师们在教研前都精心准备发言材料，积极参与，踊跃发言，把自己对本班级的学生线上教学工作进行了梳理，更是提出了具体的复习措施。这是一种极好的状态，有交流就会有思维与思维的碰撞，就会有进步的空间！</p> <p class="ql-block"> 一、单元复习</p><p class="ql-block"> 进行单元复习时，先要明确单元复习内容。就一个单元来说，需要复习的内容很多，我们不能面面俱到，要把它们进行分类，有所侧重。一个单元需要复习的内容大体可分为生字词、课文内容、语文园地三个方面。</p><p class="ql-block"> 1、积累方面的：包括单元中出现的生字新词、要求背诵的课文及语文园地中的读读写写、读读记记、日积月累等；</p><p class="ql-block"> 2、阅读方面的：包括课文内容、课文的中心、重点课文的重点段、重点课文文后的重点题目等；</p><p class="ql-block"> 3、有关习作方面的：主要包括口语交际和习作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二、复习注意事项</p><p class="ql-block"> (1)以课文为重点。复习阶段应以课本为主，按照课文顺序，结合平时的笔记，再次巩固课本中的知识。一方面要坚持每天阅读课文，培养语感，对于重点课文，更要做到熟背、会默；另一方面要培养对文章的理解能力，能够结合上下文理解文章的关键性语句的含义和作者表达的思想感情，用发散性思维分析问题，用归纳性语句写大意。</p><p class="ql-block"> (2)提高识字写字能力；首先要观察记忆字形。其次要结合读音记忆生字，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。第三要结合课文上下文记忆字义。正所谓字不离词，词不离句，句不离篇，对字词的复习要结合语句、语篇，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句，才能真正地掌握生字。</p><p class="ql-block"> (3)积累一些作文素材；写作能力的提高依靠的是平时的积累。期末复习阶段，可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，拓展知识面，在写作时才能有充足的材料。</p> <p class="ql-block"> 教学有方，复习有道，才能真正切切实实提高复习效率，让扎扎实实的复习真正落到实处。心之所向，身之所往。一分耕耘一份收获，一次教研一次成长。 此次活动为老师们提供了相互学习、相互借鉴的机会，对进一步优化语文复习教学、提高复习质量起到了积极的作用。相信所村小学教育集团的老师们会不断提高自身能力，砥砺前行！这场收获满满的教研活动，是冬日里最美、最暖心的一缕阳光。</p> <p class="ql-block">编辑:程芳</p><p class="ql-block">审核:杨婉丽</p>