2022山东省“互联网+教师专业发展”工程小学美术省级工作坊同步在线直播会议

高新美术团队

为全面推动我区美育发展，进一步提升中小学美术教师的专业素养、艺术鉴赏能力与创作水平，深入研读美术新课标下的核心素养。由高新区小学美术教研员李科老师组织，全体小学美术教师参与了2022年12月12-13日为期两天的2022山东省“互联网+教师专业发展”小学美术学科线上培训活动。 12月13日下午：孔新苗《新课标、新要点：从“单课”到“单元”》 　　孔新苗教授对《新课程、新要点:从“单科”到“单元”》进行了专题讲座，对《艺术课程标准（2022）版》进行了深度解析。其中，学习领域和学习任务的衔接上强调任务驱动的重要性，而驱动性任务活动的设计更离不开真实问题情境的创设。孔老师也强调在教学过程中学生主体性的发挥，这就需要我们转变育人观念，成为“美育教师”。 12月13日下午：李民《做学者型教师—中小学美术课题研究与论文写作》 　　李民教授以《做学者型教师——中小学美术课题研究与论文写作》为题，将自己的经验倾囊相授，让我们对课题研究又有了更深层次的理解。首先，从论文的论题、标题、框架、研究方法等方面进行解析；其次，详细地叙述了如何让论文更具表现力和吸引力；最后，李教授提出论文的撰写离不开实践，“实践是检验真理的唯一标准”。 12月14日上午：路昊《西方古典油画的构图》 　　路昊老师给我们带来了以《西方古典油画的构图研究》为主题的讲座。路老师从经典构图的线描整理、经典构图的黑白灰色调构成整理、古典艺术鉴赏中的构图研究、多人物构图创作训练（有限制的命题构图训练）四个方面对西方油画进行了深入的剖析与讲解。分析大师的秘密、美术教育者应该如何超越审美的基础层次，从而达到“育心”的高级层面。陈政老师在讲座中阐述了构图在美术作品的重要意义，激发教师们对“构图形式”与“构图语言”的思考。他指出学习美学的根本目的，不止是如何画好一幅画，而是如何建立人的智慧和修养。 12月14日上午：贾国强《中国宋元明清花鸟画赏析》 　　贾国强老师围绕《中国传统花鸟画作品赏析》为主题开展了讲座。从唐朝花鸟画的觉醒、宋代花鸟画的千姿百态、元代花鸟的以墨代色、再到明代花鸟的塘间禽语，最后讲到清代花鸟的笔墨意蕴、人文情怀，用深入浅出的语言向我们讲解了历代花鸟画发展成就、各时代花鸟画的艺术特点及画家们的代表作品。 12月14日上午：吴小虎《水彩画技法与研究》 　　吴小虎老师做关于《水彩画技法的研究》的讲座。吴老师一直致力于水彩画艺术的创作与探索，追求水彩画创作与现代构成艺术相融合。讲座中，杨老师用浅显易懂的教学方法为大家讲解了水彩画的发展及特点，为大家带来一场精彩的演讲。 12月14日上午：王启凡《版画创作与研究（木版画）》 　　王启凡老师围绕《木刻版画的创作与教学》分两部分给老师们展开了深入的讲解。他表示木刻版画是一种美术创作形式，涉及到构图构思、艺术创作、创意表现、制作印刷技巧等各方面的专业知识，是综合知识运用和表达的手段。通过本次学习我们不仅能正确掌握木刻版画的基础知识，学会木刻版画的创作和制作方法，掌握版画艺术的造型与表现，更明确了木刻版画在美育教育中的目标任务与内容。 　　此次2022年山东省“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊同步培训活动的开展，又一次点燃了高新区美术教师的星星之火，又一次引发了大家的思考，又一次拥有了别样的收获。我区美术教师也以此次活动为契机，将学习到的教育智慧运用到课堂实践中，切实提高高新区美术教学水平，也为我区教师专业成长提供了新的风向标。