<p class="ql-block"> 《我是中国的孩子》 讲述了各民族孩子的真实成长故事。 跟随影片的镜头，不光可以看到孩子们纯真的笑脸，还可以领略到不同民族的风俗与文化。除了文化的传承，孩子的梦想是纪录片关注的另一主题。这些梦想和纪录片中的孩子们所生活的地域一样，是那么“原生态”。</p><p class="ql-block"> 坐在屏幕前观看的孩子们可以从片中欣赏到未经雕琢的自然风光，感受到历经时间淘洗的民族风情，认识一群和他们一样成长在中国各民族的孩子。</p> <p class="ql-block"> 也许在离你并不遥远的地方，有着这样的孩子们——他们身上带着民族的印记，担负了和你并不相同的民族传统、历史和文化，或许奇异独特，或许匪夷所思，或许似曾相识，又或者，那份古朴和自然让人不由得心驰神往。不同的地域环境和人文环境孕育了一个个鲜活的生命个体，他们既是他们自己，也是这个时代、这个民族所有同龄孩子的缩影。</p> <p class="ql-block"> 位于云南丽江的白沙完小是一座希望小学，10岁的纳西族男孩和康豪就读于这里，他是校足球队的种子队员。过几天，他和同学们就要到北京参加全国小学生希望工程足球邀请赛了，这是他们学校第一次代表云南省参赛。他和小伙伴们既兴奋又紧张，训练的更加刻苦了。在这之前，他们已经拿了好几年云南省足球赛的冠军。这里海拔高紫外线强，地理条件恶劣，但这阻挡不了孩子们对足球的热爱。</p> <p class="ql-block"> 由个像到群像，由细节观察到宏观思考，由生态到人文，由历史到未来，记录了各民族独有的风俗习惯、生活方式、礼仪服饰、传统文化…… 这些孩子既是他们自己，也是这个时代、这个民族所有同龄孩子的缩影。我们能从他们身上发现民族，因为他们是民族群体中的个体；我们能从他们身上发现世界，因为他们本身就是这世界的成员。也让其他的孩子或大人，能够好奇地看一眼这些有着民族印记的孩子们今天的生活，了解共同生活的他们，有多精彩！</p>