<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实国家“双减”政策，进一步规范学校教育教学管理工作，全面提高基础教育育人质量，2022年12月14日上午，由海南省义务教育学校“六项管理”和教学规范检查组专家一行莅临我校，对我校义务教育阶段“六项管理”及教学规范落实情况进行专项抽查。王娇妹副校长、韩宇副校长、王育博副校长、王杰东副校长、教务处、教师发展中心相关负责人参加了本次抽查工作。</p> <p class="ql-block"> 检查小组首先听取了王娇妹副校长“抓教学常规 促精细管理”的工作汇报</p> <p class="ql-block"> 接下来检查小组详细查看我校的各项材料并重点抽查教师的教案；集体备课材料，教研组记录和各种公开课、示范课材料；上学期末和本学期期中的教学质量分析和试卷分析；校长、教学副校长、教务主任听课记录本及学生作业布置批改情况。</p> <p class="ql-block"> 康文清主任负责抽查睡眠管理和体质管理材料</p> <p class="ql-block"> 范效彬主任负责抽查教学管理常规材料</p> <p class="ql-block"> 吕海珠主任负责抽查课后服务和手机管理材料</p> <p class="ql-block"> 云惟山主任负责抽查教师教学常规管理、教研工作管理材料</p> <p class="ql-block"> 张志强主任负责抽查作业管理、考试管理材料，针对专家提出的问题一一做出回答</p> <p class="ql-block">吴瑞颜主任负责抽查读物管理材料</p> <p class="ql-block">吴主任走访图书馆、梦想教室。</p><p class="ql-block"> 建议：</p><p class="ql-block"> 1.学校可以在一楼等公共活动区域创建“图书角”、“拐角书屋”等，时刻熏陶学生眼中有书，让学生随处有书可读；</p><p class="ql-block"> 2.学校可以充分利用教室外墙壁、横梁，教学楼墙壁等显眼处，建立关于阅读等传统国学方面的诗句、名言、绘画等，打造“书香校园”的氛围。</p><p class="ql-block"> 3.开展灵活多样的阅读主题活动，并把学生的阅读成果建立展板展示，充分给学生自我展示的平台，激发学生阅读的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 访谈学生</p> <p class="ql-block"> 随机访谈学生</p> <p class="ql-block"> 随机访谈学生</p> <p class="ql-block"> 访谈教师</p> <p class="ql-block"> 张主任仔细查看我校作业公示</p> <p class="ql-block">专家巡视校园</p> <p class="ql-block"> 最后抽查小组对今天的抽查情况进行反馈。抽查小组对我校手机管理、体质管理、作业管理、考试管理、读物管理、教学常规管理及教研工作中的亮点进行了肯定，同时也对各项工作中存在的不足提出了中肯的建议，我校领导表示将会落实整改，以问题为导向将工作落到实处、细处，不断优化学校管理。</p>