妙语连珠“话”童话——2022年磐石市幼儿教师儿童故事竞赛

磐石市学前教育名师工作室

美好的故事启迪心灵睿智的故事传承智慧风趣的故事愉悦身心深奥的故事激荡思维 为提升幼儿教师专业技能，挖掘更多“五好”和“三好”教师。幼教部从2020年始，为期三年进行了“磐石市学前教育5+3教师专业技能验收”活动。共计验收1112人次，其中优选出34名好故事优秀教师。本着优中选优的原则，进一步促进优秀教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使其更好的掌握讲故事技巧，从而为语言领域教学打下坚实的基础，12月12日，教师进修学校幼教部以腾讯会议的形式组织开展了“妙语连珠话童话——2022年磐石市幼儿教师儿童故事线上竞赛”活动。 精心策划有序组织 此次竞赛教师进修学校幼教部高度重视，建立了由副校长黄曙光、幼教部主任廖亚丽、潘洋老师组成的专业评审小组。因为采取线上竞赛形式，所以专门建立参赛选手微信群，以抢红包的形式组织参赛选手们进行线上抽签，确定比赛次序。为确保竞赛顺利进行，在竞赛的前一天下午带领所有参赛教师进行线上调试，尤其是在音频录入、视频效果等方面更是进行了手把手的指导，确保每一位参赛选手都能保证最佳的比赛效果。 妙语连珠共话童话 竞赛分为自备故事和即兴创编两部分，每人限时8分钟。各参赛选手按照抽签次序依次登台，在有限的时间内展示故事语言的无限魅力。自备故事表演中，教师们抑扬顿挫的语言、丰富的面部表情、夸张的肢体动作，把故事的情景活灵活现地展现在大家面前。《抗日英雄王二小》《蝈蝈和蛐蛐》《胖嫂回娘家》《猴王吃西瓜》等故事被老师们演绎的惟妙惟肖。 创编部分更是精彩纷呈，虽然有时间的限制，但教师们思维敏捷、反应迅速，不仅针对图片大胆想象创编出了丰富的故事情节，同时还为故事配上了主题鲜明的题目。有的教师表情生动形象、动作夸张活泼；有的教师故事立意深刻，讲述娓娓道来；有的教师道具别致新颖，形式大胆创新。比赛现场的气氛既紧张又热烈。 在教师们表演的同时，评审小组从“自备故事”和“看图创编”两方面，对各参赛选手进行公平、公正、公开的现场赋分，并在赛后就现场公布了最终成绩。经过激烈角逐，20名教师获得优胜奖。 全面总结再促提升 活动后，廖主任对此次竞赛进行全面总结。她指出，此次竞赛教师们的自备故事不仅全程脱稿，而且道具、PPT课件、背景音乐也准备的十分充分且使用恰当，可见用心。在创编故事中，教师们也能够结合图片内容合理地创编故事情节，并将教育意义融入其中，但是创编的内容还是过于局限，应该大胆想象，将画面内容加以拓展，使故事更加的灵动，具有延展性。希望通过这次比赛，引起教师对提高自己语言素养的重视，不断学习进步，提高语言表达的流利、规范、生动和富有感染力，更好地服务于教学。 “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”此次活动不仅给教师们搭建了一个展示自我风采的平台，同时也为教师们创造了一个互相学习、互相提高的机会。对于教师而言，只有将基本功抓实、抓好，才能为自己的成长铺下坚实有力的基石，从而更好地服务于教学，让更多孩子受益！