“语”你同屏，学思共行——记泰安市实验学校参加山东省小学语文实用性阅读与交流学习任务群教学研讨会

郭文丽

冬阳正暖，课标共研。冬之美，在于积蓄与薄发。教之美，在于教研与提升。2022年12月14日，山东省小学语文实用性阅读与交流学习任务群教学研讨会于东营市广饶县第一实验小学召开。山东省泰安市实验学校全体语文教师们，于云端共享了一场语文学习任务群的饕餮盛宴。 　　李家栋老师首先做了“实用性阅读与交流学习任务群教学实践思考”学术报告。 李老师从“如何理解语文学习任务群”“如何理解实用性阅读与交流学习任务群”以及“‘实用性阅读与交流’学习任务群教学建议”等三方面与老师们交流了一些教学实践思考。李老师首先带领老师们重温了2022版义务教育语文课程标准中对于语文学习任务群的内涵，并从“实用性阅读与交流”学习任务群的内涵、实用性阅读的实用文的特征、教材中安排的实用性阅读文本以及如何在教学中创设真实的生活情境等不同的角度，与老师们进行了交流。 李老师的讲座，将理论性的专业术语，变成了老师们通俗易懂的一个个案例，老师们茅塞顿开，收获满满。 　　接着来自济南、烟台、潍坊及东营市广饶县的老师们分别提供了各个年级的实用性阅读与交流学习任务群教学案例研讨，并针对各课例交流了低中高年级的教学实践思考。 　　《要是你在野外迷了路》一课是低年级教学案例，在课堂中，老师创设真实情境，激发学生的学习兴趣，同时以任务驱动开展了体验学习。在这个过程中，教师搭建支架为学生的学习进提供了支持。并以教学评一体化的新课程标准理念，促进了学生的核心素养的发展。 《富饶的西沙群岛》这节课，烟台市芝罘区的教师们观照单元整体，创设真实的学习情境，跟着课本去旅行，“壮美山河，赏行赞”这个大单元主题任务之下展开，巧妙搭建支架，构建了以学为中心的课堂。 　　下午，精彩继续。五年级上册《哇！大熊猫》课例中，老师以创作国宝大熊猫宣传片解说词为任务，以热点新闻世界杯再掀“熊猫热”为情境驱动，结合科普说明文及学生搜集的资料，多角度实现了对大熊猫的认知，完成了本次教学。本课例充分将生活逻辑与学科逻辑进行了融合，贴合生活，旨在实现“用语文做事”。 习作指导课《写信》中，潍坊市高新区的教师们依旧从真实的生活情境中走进课堂，将写信与学生生活相联系，高效完成了本次课堂。 　　人生有涯，而知无涯。在本次教研活动中，老师们对新课标，对学习任务群有了更全面更深刻的认识，泰安市实验学校的全体语文教师将继续共研新课标，践行新理念，将培育学生核心素养落在每节课中，打造属于自己的精彩课堂，促进师生共成长，一起向未来。