<p class="ql-block"> 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。——《少年闰土》</p><p class="ql-block"> 本周线上教学公开课由刘艳霞老师执教，课题为语文六年级上册《少年闰土》。刘老师用生动有趣的语言，带领同学们走近鲁迅，走近闰土。</p> <p class="ql-block"> 童年的趣事犹如一颗颗挂在天上的小星星，数也数不清。但其中有一颗小星星我却数得格外清楚。那颗小星星就是我在童年发生的一件趣事。精彩两分钟把大家带进鲁迅的精神世界。</p> 精彩两分钟 巧设问题 <p class="ql-block">刘老师通过巧设两个问题引领学生走近了《少年闰土》：快速默读课文6—18自然段</p><p class="ql-block">1.思考：这一部分写了我和闰土相处的哪几件事？</p><p class="ql-block">2.分别体现了闰土怎样的特点？</p> 品读课文 <p class="ql-block"> 在刘老师的引导下，同学们积极回答，自信满满，了解了闰土是个活泼可爱、机智勇敢、见多识广、聪明能干的少年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 拓展延伸 <p class="ql-block"> 这节课在结尾处通过引入《故乡》中三十年后二人见面时，陌生、拘谨的场景，引发学生思考，引起对《故乡》一文的兴趣，从而达到扩大学生知识面的目的。刘老师的这节课，正真做到了走进文本、品味文本、感悟文本和升华文本。</p> 总结主题 分享交流 <p class="ql-block"> 课后，首先由刘艳霞老师对本节课的教学进行说课，接下来听课的老师们对刘老师的课进行了点评，一致认为刘老师这节课思路清晰，课堂流程环节齐全，环环相扣的完成了教学目标。交流激活课堂，学无止境，课无边涯，“学后知困，教后知不足”。于校长做总结发言，对这节课给予了肯定和高度评价 。同时也鼓励老师们大胆探索，想方设法调动所有学生学习积极性 ，争取让每一个学生都真正做到停课不停学 ！ 相信我们每位语文教师都会充满自信地站在语文课堂上“指点江山，激扬文字”，总会达到一种“行到水穷处，坐看云起时” 的美好境界。</p>