<p class="ql-block">家庭是塑造孩子健康人格的第一环境</p><p class="ql-block">如果说幼儿园教育是“阳光”</p><p class="ql-block">那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——陈鹤琴</p> <p class="ql-block">孩子是国家的未来，是民族的希望，给孩子创造良好的家庭社会和学习环境让他们健康快乐、幸福地成长，一直是我们努力的目标。</p> <p class="ql-block">但是常有家长抱怨，孩子在幼儿园和在家时判若两人，在幼儿园里，自己吃饭、穿衣，按时睡觉，和小朋友们友好相处，可一回家就完全变了个样儿，任性耍赖，胡搅蛮缠。</p> <p class="ql-block">孩子为什么会变成“两面派”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">究其原因不难发现，幼儿园有一套系统、固定的规章制度，而且这些规章制度都带有强制性，任何人都不允许例外，幼儿在长期遵守的过程中，心理上形成了定势，从而转化成一千种习惯行为。而在家就不同了，没有各种规定的约束，加上孩子一哭闹，家长就容易妥协，孩子完全不需要自我控制，所以就变得不听话了。</p><p class="ql-block">没有规矩 不成方圆</p><p class="ql-block">家庭应该制定一些简单、必要的规定，让幼儿从小在有规律的生活中养成良好的行为习惯，并学会自我控制。家规可包括以下几个方面:</p><p class="ql-block">建立生活规律</p> <p class="ql-block">家长要根据孩子的年龄制定一份作息时间表，把幼儿一天的生活作出科学合理的安排，起床、睡觉、吃饭、学习、户外活动都应有一个相对固定的时间。</p><p class="ql-block">作息时间一旦确定就要严格执行，长期坚持，不要因为家里来了客人或大人有活动就随意扰乱孩子的生活规律。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制定行为准则</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家长可将良好的行为举止制定成必须遵守的行为准则，让幼儿通过反复执行内化成一种自然而然的习惯性行为。</p><p class="ql-block">例如:吃饭之前要洗手，吃饭时要坐在固定的位置，不许乱跑或边吃边玩;幼儿长到可以上桌了，应要求他等大人到齐后一起开饭;喜欢的菜不能拉到自己面前;每次要吃完自己的一份饭菜，吃完后把碗筷、椅子放好，自己玩过的玩具、看过的书要及时整理归位，未经允许不能乱动大人的东西。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提出劳动要求</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劳动不仅能使幼儿增长知识、锻炼意志、增强责任心，而且可以培养幼儿做事有始有终、尊重他人劳动等良好品质。</p><p class="ql-block">幼儿劳动应从自我服务开始，从小要求孩子自己的事情自己做。</p> <p class="ql-block">孩子们乐意做事，而且非常负责，但由于能力和经验的不足，常常会好心办坏事，要有耐心，多指导，多鼓励，千万别说”帮倒忙”越帮越忙”之类的话打击的孩子的自信心。</p> <p class="ql-block">最好的爱，</p><p class="ql-block">是帮助孩子从小养成好习惯。</p><p class="ql-block">最好的家庭教育，</p><p class="ql-block">是陪伴孩子一起成长！</p><p class="ql-block">陪伴孩子成长的路上，</p><p class="ql-block">您不孤单，</p><p class="ql-block">爱上幼儿园与您一起前行！</p> <p class="ql-block">编辑：欣雅</p><p class="ql-block">排版：欣雅</p><p class="ql-block">审核：赵园长</p>